#25 Hôpital, pédagogie, coaching : les chemins de transformation de Nicolas Brichet

Comment trouver sa voie quand on veut aider… sans se perdre ? Dans cet épisode de Change & Chill, on part sur les traces de Nicolas Brichet, un homme qui a traversé plusieurs mondes (hôpital, formation, entreprise) sans jamais trahir ce qui l’anime profondément : la relation humaine, le collectif, et la transmission vivante. À 14 ans, il pousse la porte de la Croix-Rouge. À 40, il accompagne des équipes de santé en tant que manager et formateur. Entre les deux ?Des doutes, des bifurcations, de belles rencontres… et une boussole jamais très loin : rester aligné. Vous découvrirez dans cet épisode :Pourquoi il a quitté ses études d’infirmier… malgré sa vocationComment il a transformé un stage douloureux en point de basculeCe que le bénévolat à la Croix-Rouge lui a transmis (et continue d’éclairer son chemin)Comment il a appris à former… sans enfermerSa manière de parler de pédagogie dans des contextes sérieux (voire tragiques) comme l’annonce d’un décèsCe qu’il a retenu de son passage dans une startup techLe déclic de l’entrepreneuriat, entre désir de liberté et équilibre de vieEt ses doutes très humains à l’idée de “vendre ce qu’il est”… 🎙 Un épisode pour tous ceux qui traversent des changements professionnels sans vouloir renier leur identité profonde. Séquençage de l'épisode : [00:00:00] Introduction – un tableau comme boussole de vie[00:02:26] Enfance, bénévolat à la Croix-Rouge et vocation du soin[00:03:55] Arrêt des études d’infirmier et bifurcation de parcours[00:04:39] Retour à Rennes, formation en gestion des risques et CHU[00:05:45] Premier poste de formateur à l’hôpital : terrain et postures[00:06:55] Accompagner le changement dans le monde hospitalier[00:09:24] Le désir de “mener”, entre enfance et travail collectif[00:10:29] Stage difficile et sentiment de rejet dans le soin[00:11:49] Un professeur comme appui structurant[00:13:43] Les parcours multiples dans le master : un choc constructif[00:15:34] Stage chez les pompiers : penser l’impensable[00:17:08] Un projet prémonitoire : plan de confinement… en 2011[00:19:00] Retour au CHU : former des formateurs et développer des pédagogies vivantes[00:21:28] La mort comme objet pédagogique : oser en parler autrement[00:23:56] La pédagogie, un miroir de qui l’on est[00:26:30] L’influence de la Croix-Rouge sur ses pratiques d’apprentissage[00:28:06] Regards croisés : de l’hôpital à l’entreprise sociale[00:30:07] L’expérience Klaxoon : agilité, exigence, apprentissage[00:33:17] L’humain au cœur de la transformation organisationnelle[00:36:04] Quitter Klaxoon pour entreprendre et retrouver du sens[00:37:36] Lancement de son activité, besoin d’espace et de temps pour sa fille[00:38:37] Les peurs de l’entrepreneur : isolement, offre, positionnement[00:40:55] Le coworking comme soutien, l’évolution de posture[00:42:00] Évolution du rapport au coworking et retour sur la solitude entrepreneuriale[00:43:22] Trouver une juste distance dans l’accompagnement[00:45:07] Les effets du coaching sur sa posture d’écoute et d’interrogation[00:46:53] Ce qu’il a appris de ses erreurs de positionnement en tant qu’indépendant[00:49:15] Se réinventer sans se renier : les réajustements identitaires[00:52:31] L’importance de ralentir pour mieux choisir[00:54:07] Comment il accompagne aujourd’hui : posture, écoute et présence[00:56:26] Le lien entre expérience, doute et légitimité dans le coaching[00:58:43] Le poids des injonctions de réussite dans l’indépendance[01:01:22] Ne pas savoir vendre : frein ou filtre ?[01:04:04] Ce qui change quand on n’a plus besoin de prouver[01:07:12] Gagner en sérénité : l’évolution de ses repères professionnels[01:10:01] Devenir père : comment cela a transformé ses priorités[01:12:39] Comment il choisit désormais ses projets[01:15:23] Travailler avec le vivant, dans les équipes et en soi[01:18:08] Le pouvoir des mots justes dans le lien d’accompagnement[01:21:15] Mot de la fin : la transformation comme chemin, pas comme objectif[01:24:45] Clôture de l’épisode – gratitude et regard sur le chemin parcouru

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