Emmanuel est un professeur des écoles qui s’appuie sur les travaux de Freinet et des écoles du 3ème type. Je ne sais pas de quel côté sa démarche se situe le plus mais ce qui est sûr, c’est qu’il ne travaille pas d’une manière conventionnelle. Texte libre, création mathématique et débat mathématique sont au coeur de sa pédagogie. Mais comment les enfants travaillent-ils ? Comment les accompagner à vivre dans ce groupe ? Emmanuel a eu la gentillesse de nous faire entrer dans sa classe. Bon voyage, https://montessori-apprendreautrement.com/podcast/
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