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Die Expertise-Piraten • Kindermedizin zum Hören

Skills Lab / Crash Kurs: Parenterale Ernährung bei Kindern und Jugendlichen

01 Feb 2024

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Send us a textWenn es um Parenterale Ernährung in der Pädiatrie geht, kommt man nicht an unseren beiden Gäste der heutigen Folge vorbei: Dr. Martina Kohl (Oberärztin und pädiatrische Gastroenterologin am Uniklinikum Schleswig Holstein) sowie Dr. oec. troph. Judith Garino (Ernährungswissenschaftlerin, aktives Mitglied mehrerer AGs zum Thema Ernährung in der GPGE).Details aus der Show:Nervenkitzel e.V. - kümmert sich um neurologisch erkrankte Kinder und ihre FamilienK.i.s.e. e.V. - setzt sich für die Belange von Kindern in schwierigen Ernährungssituationen einHier & Hier sind Übersichten zu diversen Leitlinien zum heutigen Thema der GPGE & der ESPGHANHier Euer neues Lieblingstool zum Berechnen von parenteralen LösungenHier die deutschsprachige Zusammenfassung zum Thema in der Monatsschrift Kinderheilkunde GPGE- Stellungnahme zum Einsatz von TaurolidinHier findet sich eine sehr gute Übersicht aus dem NEJM zum Thema chronisches DarmversagenUnd hier noch die Lieblings-Wissensressourcen unserer Expertinnen: medline, DocCheck Flexion, uptodate, AWMF, Fachinfos.Wir freuen uns über Feedback, Anregungen (z.B. besonders inspirierende Menschen, die wir einladen sollten), Themenwünsche & Verbesserungsvorschläge an [email protected]!KONTAKT E-Mail • Website • Instagram • Facebook TEAM Post-processing: EckigerundungGraphik: Georgia OrtnerIdee, Konzept, Musik, Didaktik, Drehbuch, Regie, Produktion: Kai O. HenselDISCLAIMER Der Podcast dient ausschließlich der neutralen Information, Fortbildung und Unterhaltung. Er ersetzt nicht die fachliche Beratung durch einen Arzt oder Apotheker und darf nicht als Grundlage zur eigenständigen Diagnose und Beginn, Änderung oder Beendigung einer Behandlung von Krankheiten verwendet werden.Für die Inhalte dieses Podcasts sind ausschließlich unsere Moderatoren und Gäste verantwortlich. Sie unterliegen dem wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.

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