Sonata nº13.¡Las notas! (Segunda parte) en el alumnado con altas capacidades intelectuales

¿Cómo le castigo cuando vengan las notas y me encuentre tantos suspensos? ¿Debo complementar el castigo de los profes? ¿Debo quitarle los talleres de robótica y las clases de taekwondo? Se acercan las notas y seguro que mucha gente os estaréis formulando estas preguntas, a las cuales queremos dar respuesta en esta sonata, aunque, quizás, no de la forma en la que esperáis. Después de comprender y eliminar mitos sobre "las malas notas", la segunda parte de esta temática pretende incidir en nuestra respuesta ante eso que llamamos "malas notas" o "para ser tan listo..."

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