Orde houden en klassenmanagement Deel 4 - Zeven vaardigheden voor effectief klassenmanagement van Kounin

Zeven geheimen van ervaren klassenmanagers! 🤔 Deze video van eenmeesterinleren.nl gaat over de zeven vaardigheden voor effectief klassenmanagement van Kounin.🎥 Na het kijken van deze video kun je uitleggen wat Kounin onderzocht, de zeven vaardigheden van klassenmanagement benoemen en deze inzetten in jouw les.👩‍🏫👨‍🏫 P.s. Deel de video met je collega's of andere geïnteresseerden, want daarmee laat je het algoritme weten dat de video nuttig is is en help je mijn kanaal een stapje verder.🔗➡️Op de gratis community voor leraren vind je meer bruikbare theorie en een groep gelijkgestemde collega’s om samen mee te leren. Stuur me een privébericht met een  📚 of andere onderwijs emoji en ik stuur je een persoonlijke uitnodiging voor de community! 💬 SAMENVATTING: Jacob S. Kounin wordt beschouwd als de grondlegger van klassenmanagement,  Hij definieert Klassenmanagement in zijn boek discipline and group management in classrooms als ‘de acties die een docent doet om een effectief en ordelijk leerklimaat te creëren’. Zijn onderzoek onthult zeven cruciale vaardigheden voor effectief klassenmanagement: het rimpeleffect, alertheid, groepsfocus, transitie, overlapping, soepelheid, en momentum. Deze vaardigheden omvatten het beïnvloeden van het gedrag van de gehele klas door het corrigeren van een enkele leerling (het rimpeleffect), het constant alert zijn op klasactiviteiten (de alertheid), het verantwoordelijk houden van elke leerling voor hun eigen leerproces en gedrag (de groepsfocus), het soepel overgaan van de ene naar de andere taak (transitie), het tegelijkertijd managen van meerdere situaties (overlapping), het behouden van de lesrichting zonder afgeleid te worden (soepelheid), en het handhaven van een dynamische lesstroom (momentum). Kounin benadrukt in zijn onderzoek het belang van leraren die alert zijn en goed georganiseerd, waardoor weinig ruimte overblijft voor ongewenst gedrag. Deze principes zijn niet alleen theorieën; ze bieden praktische strategieën voor docenten om een effectieve leeromgeving te creëren en ordeverstoring te verkleinen.

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.