猫哥继续陪女儿读书,这是猫哥陪女儿成长的独特方式,以我的声音,陪伴女儿成长,陪伴女儿遨游书海。以前读过儿童书,如国内的《宝葫芦的秘密》,国外的《纳尼亚传奇》,读过金庸武侠,也读过古典名著如《西游记》,从今天起,正式开始读《红楼梦》。这不是直接对着原文的朗读,不是普通的有声书。而是在读书中饱含猫哥读红楼梦20年的心得,以及猫哥对人性的独特领悟,这是一份红学爱好者必听的红楼梦音频。 今天这一集,开头就是个放风筝。猫哥忍不住想到那个QQ群的考试题目了。对了,猫哥更正一下,在上一集的片尾感言中,猫哥说那次考试是3个题目。其实不是,是5个。前面有两个考题我忘了,后来我想起来了。第1题就是你读《红楼梦》多久了,我就如实以告,20年嘛。第2题其实挺不错的,让我对这个QQ群顿生好感。题目是这样的:你喜欢《红楼梦》中的哪些人物?猫哥为什么说这题不错呢?因为不是死记硬背,而是让你有所想有所感,而且这种题目也无所谓正确错误。最近这些年的中考和高考,越来越加入这样的主观题,就是想要看看学生的表达能力,而不是死记硬背能力。 很可惜的是,后面3个题目把猫哥我气晕过去了,所以我就退群了嘛。今天因为正好这一集就是放风筝,所以正好又想起来,就又跟大家聊了一句。猫哥不是要借自己的节目对一群小屁孩穷追猛打,没这个意思啊。关于那个事咱们就打住,不聊他们。 在这一集中最大的讨论热点其实是贾母的生日。整个《红楼梦》里,只要是提到时间、地点,都是一笔糊涂账。曹雪芹不是没水平,而是有意这样写的,在第一回里就有明确的表达。所以呢,咱们就不去抓着不放。猫哥我的研究方式,依然是按照书中实际写到的季节变换和节日,把红楼梦分成了红12年、红13年、红14年。当然这只是众多年表中的一个,而不是只有这一个。 对了,说到这里,猫哥突然想起来。猫哥电脑上有一个word文档,就是《红楼梦年表》,这个文档一直没有共享到听友群里去。其他那么多文档,都已经共享了,只有这个没。原因是什么呢?是因为它还没写完。 猫哥读《红楼梦》的过程中,为了给女儿讲清楚,经常会打印一些纸头。我数了一下,一共是27页A4纸。猫哥的这些纸,都不是提前做多少准备工作,而是陪着女儿一起做的。读到哪一段,要用到哪个知识了,我们就一起理这些内容,然后当场打印出来。正因为如此,所以《年表》还没完,没读完嘛,怎么可能有完整的年表?等猫哥陪女儿读完的时候,也是这个年表可以大白天下的时候。到那时候,听友群里将出现这个文件。
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