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楊士範(馬力歐)

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郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

沒有要去啊就講白了就沒有要去就已經白白去就對了但是他逼上去之後我覺得他但他在小說跟電影其實都一樣就是他最後做了一個你說英雄旅程一個那個心態轉換是他最後決定不回家了這是我覺得一個很關鍵的點就他其實是在當時是一個選擇是他是可以回地球他們找到方法他是可以回到地球的但他發現我覺得那最後就是作者可能不太想要太容易放過你

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

我覺得到那段時候我覺得說他不是已經到很後面了嗎對啊怎麼還突然來一個轉折對轉折轉折就是我在想他轉折可能就是要讓他的那個情境他的心境要有一個轉變所以他就設計了說他只能夠二選一他要嘛就是回去救Rocky他的外星人朋友要嘛就是自己回地球

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

然后可能心中背负了一个终身的遗憾可能他不知道他的Rocky朋友到底是死是活对所以他最后就决定说好那我把讯息传回去地球就跟本来的计划一样因为本来的计划为什么他不愿意上去的原因就是因为他们大家都已经说好了这就是一个单程的

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

旅程因為我的那個燃料不夠你來回所以但後來發現可以回去因為波江星船上是有足夠多的燃料可以拿回去的所以他那時候做一個轉折就做一個選擇就是好那我就不要回去了我就不回地球了那我去救我的這個波江星朋友這樣子所以在那個轉換過程當中就把這個小說最後的那個高潮給帶出來

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

这个转折非常的重要因为他的心境你知道如果说今天他从头到尾都维持着他其实被逼的然后不小心上来然后完成任务回去大家读完之后可能会有一种好吧你做完这件事情可是你不会你不会觉得他是一个英雄因为你没有想要自主做这件事情但最后这一个转折那就表示说他已经放弃了他可以回去的机会然后他就回去去到了波江行那这个转换就让这个小说带到另外一个高度这样子

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

我觉得第一个当然他小说在写的时候他很坚持你感觉出来他很坚持某些科学设定是要合理的所以他可能在这个情节上就认为说在波香星的环境当然没有人去过所以他们可能在判断上面来讲在那一个恒星系当中

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

產生出來的生物可能不是碳基生物所以他必須要先有這樣子一個設定假設那到底是什麼樣子其實老實講沒人知道他就想像出來說有一個看起來像石頭然後有五隻腳然後看起來好像沒有臉然後怎麼樣 珠子類的這樣設定去讓大家不會覺得因為有些小說或電影你會把外星人就看起來好像就是人的另外一個樣子那這個看久了你就覺得好像

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

怪怪的為什麼這個遙遠星系上的幾萬光年或幾光年以外的一定要長得跟我們一樣對一模一樣這樣子甚至是那個人臉看起來好像就是比較不好看的人臉那種感覺這樣對所以他在設定上其實就有先去把這東西設定出來然後再來另外設定就是說那個情感因為我們他在講說人跟機器不一樣可能就要人的情感面這件事情

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

那這個情感本身在外星生物當中到底存不存在那如果他存在的話他們是用什麼方式去表達這件事情所以他在電影裡面其實有一個橋段就是說他有他的伴侶沒錯他其實有一個伴侶然後那個伴侶還幫他取了個名字我覺得就是跟Rocky配合這樣子這是那個電影Rocky的對所以

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

这些东西当然它一方面是小说家的一个巧思那另外一方面就是说怎么样在大家还是希望看到有人味有情感面当中去想像出来的一个环节所以我觉得一方面它设计这个外星人不能够真的那么像探机生物像人这样子或者像普雷动物这样的样子那另外一方面就是怎么样把它的关心的情感把它带进去所以我觉得这个是在两者之间去做一个平衡这样子

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

他底層都關你去死的其實這是兩個不同的價值觀你怎麼去看待在這裡面你的解讀呢所以其實我覺得你看那個電影裡面其實有拍小說裡面我有點忘記就是說跟他一起上去的兩個

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

两个太空人那两个太空人其实他们都很明确的知道这是一个单程的旅程这样子但他们就是完全义无反顾就是要上去那我觉得这个是跟可能你带有一种军方体系培养出来的那个那个

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

概念信念就是你今天從軍你就是要救國或是你要保衛你的家人保衛你的國家所以在那個過程當中你自然而然的當今天說我有一個任務去然後你們是被選上他會覺得說這是我的使命這是我的天命我就是要做這件事情即便我知道我去了就是不會再回來但我還是會去這樣做但是很明顯的這個博士格雷斯他其實並不是這樣提醒出來的

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

我只想做个中学教室搞得这么大干嘛我们要知道就是说他一开始被找进去的原因是因为他的那个论文说这个到底生物可不可以是不需要水就有生物存在这样子那当时他提出来一个理论是说可以然后这是一个离经叛道的学说在学术界里面是被大家打滑的批评的所以他有一点就是说你们在不认同我那为什么我要来

郝聲音
郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

保護你們我說為什麼我要來認同你們那種感覺所以我覺得一開始他的觀念是有一點這樣子在建立的那最後當然就是說你一定是優先保護你親近的人嘛你不可能說保護一些你想像中好像跟我沒有關係的這些地球人所以為什麼在小說裡面第一個轉折是他想要保護的是這一群小朋友這一群小朋友可能在未來都會消失所以他想要的是這一個東西但他也只有做到說那我貢獻我的智慧我貢獻我的這個學術的想法

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

就好啦对就好了这是我能做的我擅长的你不要叫我做一些我不擅长的事情对我没有想要当太空人没有想要当太空人如果想当太空人我早就想去当太空人啦所以我觉得这个就是在这个设定当中他本身就不是这样子的人小说里面到目前为止

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

这是合理的如果说今天他突然就说好吧那非我不可那我就上去那个转折就有点来源就有点怪了所以我觉得这个Andy在写这个小说在设计这个角色的时候我觉得是合理的就他没有打算上去这件事情是合理的所以你要想办法把它弄上去一定要再找其他的方法把它弄上去所以我觉得这是跟很多其他的一些小说或是其他电影有一点不太一样的就是说你为什么会

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

我們舉個例子好了就是像那個美國隊長那個電影一開始其實他是很瘦小的那他就是很想要去保家衛國他想要從軍被刷掉所以今天他打了一個針然後突然變超壯然後他當然就覺得說我有這個使命然後我要去做這件事情跟蜘蛛人一樣能力越大責任越大那這也是被一直洗腦

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郝聲音:(上)楊士範(馬力歐)老師電影好書賞析:「極限返航」

这是传统我们认为的英雄旅程该有的样貌起到后来就是不得不去做这件事情那我觉得当然也可以说这个格雷斯博士也是最后被洗到要去做但我觉得那个转折还是回到我刚刚讲的他是真的跟Rocky那个互动过程当中最后下定决心做这件事好声音我们下一集再见

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