Adriane Lilleskare Lunde
👤 SpeakerAppearances Over Time
Podcast Appearances
Så det er vanskelig å slå fast at det har vært en økning i grå vold og trusler ved skoler, men det er hvertfall flere nå som uttrykker bekymring, blant annet denne læreren som jeg har snakket med.
Hvorfor flytter kriminaliteten seg ut til storbyområdene?
En av forklaringene er at det henger sammen med at folk flytter ut av storbyområdene, altså at Oslo vokser og boligprisene er høye, så det er veldig mange som bosetter seg i disse områdene rundt.
Og så oppstår det en del problemer som man kanskje ikke har vært like raske med å ansette forebyggende, politi eller lignende for å møte dette.
Læreren og rektoren beskriver begge at denne utryggheten i skolen stort sett skapes av et veldig lite mindretall.
Det er få elever det er snakk om.
Og det er ofte elever som selv har ganske tunge belastninger i livet.
Så læreren snakker om vanskelige hjemmeforhold, økonomiske problemer, streng kontroll, det kan være erfaringer med vold, eller foreldre som selv står i kriminalitet eller rusproblematikk.
Så mange av disse ungdommene bærer med seg ganske mye inn i skolen, som liksom preger hvordan de fungerer der.
Ser du noen forskjell når det kommer til kjønn?
Jeg tror kjønnsforskjellet her er ganske tydelig, ja.
At når det gjelder saker om vold, trusler, alvorlig problemadferd, så er det typisk gutter dette gjelder.
Også igjen så er dette veldig få.
Det er veldig mange gutter som ikke har disse type vanskene og sånt.
Men de det gjelder, så er det mer bekjent.
Mest gutter, ja.
Læreren mener utfordringene ikke kan forklares med enkelskoler eller lokal ledelse, men at det handler om systemet.
Da peker han særlig på at vi i Norge har et regelverk som skal ivareta personvern og tausesplikt, men som gjør det vanskelig å dele informasjon mellom politi, barnevern, skole, kommune.
Som gjør at det er veldig typisk at disse instansene sitter på hver sin bit av informasjon, men det er vanskelig for de å dele det, fordi de er bunnet av regelverket.
Og da kan det være vanskelig å gripe inn og gjøre noe for disse elevene som har alvorlig utagerende adferd.