Chris Kramer

Hierzu gibt es eine Studie von, weiß ich nicht, wie lange die her ist, aber es ist wirklich hochinteressant.

Ich schlage gleich den Bogen zu Fußball, weil mir das wirklich auch genauso passiert ist.

Wir hatten das jetzt im Rahmen der A-Plus-Lizenz, den Rosenthal-Effekt.

Ich finde es mega, mega interessant und du kannst sehr viel damit meines Erachtens erklären.

Und finde auch, dass das ein Ansatz sein muss für das größte Potenzial, was noch im Fußball liegt.

So, zur Studie.

30 Schüler haben einen angeblichen Intelligenztest gemacht.

Nach diesem Intelligenztest, der keiner war, bekamen die Lehrer dieser 30 Schüler gesagt, dass bestimmte Kinder besonders gut und leistungsstark waren.

Das waren sieben ausgewählte Kinder, die waren aber rein zufällig ausgewählt.

Die Lehrer wussten das aber nicht.

Also sieben Schüler, das waren die Besten, das sind die Leistungsstärksten, die sind richtig gut.

Nach einem Jahr...

wurde ein wirklicher Intelligenztest gemacht.

Und diese sieben Schüler, die zufällig ausgewählt wurden und die nur ein Jahr durch die Erwartungen ihrer Lehrer gesteuert wurden, waren die sieben Besten in diesem Test.

Was heißt, dass wenn ich als Lehrer jetzt von einem Schüler mehr halte, dann verzeihe ich die Fehler, bin ruhiger mit ihm.

Ja.

Traue ihm mehr zu, lächle ihn vielleicht mal mehr an.

Also nur auf einer Ebene, weil die Lehrer durften denen das ja nicht sagen oder zeigen, nur auf so einer zwischenmenschlichen Ebene haben sie diese sieben Schüler anscheinend anders gefordert oder wussten ja, okay, das sind die Besten.

Und waren deswegen halt ruhiger, akzeptanter, alles mögliche mit denen.

Und das hat dazu geführt, dass diese sieben Schüler die besten waren in dem wirklichen IQ-Test.