Joel Paviotti

Uma pessoa de idade adulta que não tem ananismo, ele tem 1,55m, 1,50m. Eu já conheci meninas que tinham 1,48m. Então, as próprias casas não fazem essa adaptação. É o que ele coloca, por exemplo, você acender um interruptor...

Essa questão do elevador, por exemplo, e se ele está sozinho no elevador, como é que ele acessa o botão que ele precisa para ir para o andar que ele queria chegar? Muitas vezes o cara tem que pegar o primeiro, olha só que loucura, o cara tem que pegar o primeiro e o segundo andar, porque se ele pegar o vigésimo, por exemplo, ele não consegue alcançar, porque as coisas são feitas para a criança não mexer, né? Sim.

E aí, como eles têm uma menor estatura, eles acabam entrando na proibição do uso e não na permissão do uso. Exatamente. Uma outra questão que eles colocam é a dificuldade de comprar roupa.

Bom, inclusive, ela colocando isso e entrando, a gente vai colocar agora a fala dele, da questão que a gente perguntou pra ele sobre o preconceito contra as pessoas, as dificuldades e os preconceitos contra as pessoas que têm nanismo, pra gente poder entender um pouco o que o cara se passa, o que se passa com ele e com outras pessoas. E ainda mais que o Ítalo, ele é um cara super esclarecido na luta, ele é super esclarecido sobre os direitos. Imagina as pessoas que ainda não são e tal, que têm o nanismo, né? Então a gente perguntou pra ele sobre.

Justamente porque há essa tendência do ser humano de ficar tirando sarro daquele que é diferente, daquele que foge ao padrão. E as pessoas com lenismo acabam se tornando alvo desse tipo de coisa também. Então, pessoal, e aí a gente pegou, deixou para o Ítalo falar alguns detalhes sobre o caso do Matheus, na visão dele, e depois, obviamente, que a gente vai comentar e a gente vai detalhar mais ainda a situação do...

Do caso do Matheus aí. Eu já adianto pra vocês que nós somos professores e trabalhamos na escola pública há um bom tempo e a gente conviveu de fato com a inclusão. Conviveu muito, inclusive. Porque é aquilo, pessoal. Historicamente, a gente tem a segregação, a integração e a inclusão. E muita coisa deu certo, tá? Muita coisa deu certo.

A gente parou muito de segregar as pessoas com deficiência, os PCDs, né, que a gente chama. Inserimos eles na sociedade formal mesmo. E eles se inseriram através da luta também, é bom deixar isso claro, que eles foram muitos protagonistas dessa história. Eles buscaram muito esses direitos, né?

E é uma luta muito bonita, inclusive, se vocês quiserem buscar. E aí a gente tem uma segunda fase, que além disso é a integração, que é colocar essas pessoas... Quer um exemplo, pessoal? A Adriana sabe, eu sei, eu uso esse exemplo pra caramba.

Quando nós éramos crianças, eu estou falando da galera aqui, vamos lá, do nosso canal aqui, de 70 a 90, quem nasceu nessa época? 70, 80 e 90, beleza? Vocês foram acostumados a não ver deficientes na rua, pessoas com deficiência, não é deficiente, pessoas com deficiência sendo na rua. Eles eram criados no fundo da casa, no escuro, eram escondidos, tinham medo e vergonha de sair, eram repudiados na rua.

A não ser o cara que era cadeirante, ele era um cara sem deficiência, e de repente ele tomou um tiro, ficou com deficiência, porque ele já tinha uma vida em comum, amigos e tal. Quem nascia com a deficiência, ou uma deficiência intelectual, paralisia cerebral e tal, era tratado como se fosse mesmo uma aberração, mano.

A gente não via esses caras na escola... A gente não via na rua... As pessoas que tinham filha séria... Era como se fosse uma derrota para elas... E essas pessoas estão hoje na escola... Os alunos lidam muito bem... A deficiência é um detalhe... É uma condição... É um detalhe na vida da pessoa...

Mas interagir, socializar, ela faz isso. O que a gente tem que caminhar mais agora é para a inclusão dessas pessoas, que é muito mais amplo do que simplesmente você integrar. Isso tem a ver com todos os aspectos, com respeito à singularidade, e é muito difícil pensar porque demanda um esforço, porque as pessoas que têm um padrão...

Porque, tipo assim, você pensa em deficiência, você não consegue enxergar direito, é uma deficiência. Você não consegue correr, é uma espécie de deficiência. Mas o que eu falo é que essas pessoas têm uma deficiência permanente. E aí, a gente precisa fazer essa inclusão que é o global, né? É o...

É, e aí a gente perguntou pro Ítalo do caso do Matheus, ele falou um pouco que ele tá acompanhando de perto, né, ele é um líder, ele é uma espécie de organizador aí de movimento, e lógico que ele tá de olho toda vez que aparece, em algum caso, pessoa com nanismo, é isso, colocando de novo, foi bastante comparado com a questão do cara segurando o fuzil, porque muita gente na internet falou que o Matheus não conseguia segurar o fuzil da tiro. E aí, o cara oposto ao Otagônico, o cara que tava...

É tudo dirigir, protocolar, representar. Todos os verbos que são usados não são verbos operacionais, tá, pessoal? Chefiar não são verbos operacionais. Não é, por exemplo, como do tira do investigador, que é atuar em loco. Atuar é...

de caráter operacional. Pessoal, o operacional nem aparece nas atribuições. A gente jogou um Ctrl F e jogou operação operacional, não aparece. Tem até um vídeo, depois a gente vai colocar dois vídeos de dois profissionais diferentes falando sobre a situação, e tem um que é professor, e ele fala muito bonito, mas ele fala sobre a questão operacional e tal. É assim, não está escrito lá.

Da condição física dele... Um salto de 1,65m... Não era adequado... Para a vaga que ele estava concorrendo... Porque ele entrava como PCD... É praticamente impossível... E essa vaga é para a pessoa com deficiência... Vou tentar explicar para vocês... Por exemplo... O salto seria... Para uma pessoa de 1,60m... Ela não conseguiria fazer...

Muitas mulheres são mais baixas do que os homens e têm o físico muito menos potente do ponto de vista de puxar, de levantar. Então, muitos editais não colocam barra pra mulher no TAF, por exemplo. Ou colocam barra e a mulher só tem que ficar pendurada, não tem que fazer aquela...

subir na barra, como a gente coloca para os homens. Então, também é um outro tipo de requisito dentro do edital. A gente não está falando aqui que ele entra na vaga de pessoa com deficiência e o edital para ele tem que ser o edital adaptado para a pessoa com deficiência.

Traz algumas questões nesse sentido, que aí a prova seria aplicada num outro momento, mas fora isso não tem nenhum outro tipo de informação sobre essa adaptação dessa prova física. E o Matheus, ele é tão esforçado, e aí eu tiro chapéu demais, porque as mesmas pessoas que falam da porra da meritocracia, o cara se esforçou pra caralho, mesmo com a condição dele, e só ficou nisso. Só ficou num bagulho que é impossível de se fazer.