Lourdes Dieck

Pues quizás no en 10 años, pero bueno, sí pensar en la inteligencia artificial como yo, pero quizás estoy muy restringida en lo que pienso, pero pienso como una herramienta de los seres humanos, ¿sí?

Una herramienta que hay que saber usar, que hay que usarla con los debidos cuidados, ¿verdad?

Porque no sé si tú has tratado de hacer preguntas a ChatGPT, estoy segura que sí, o a cualquiera de los otros que hay, ¿verdad?

Y te dan muy buenas respuestas, pero siempre hay algo que... A ver, déjame checar si esto es...

Entonces, bueno, pero es una herramienta muy buena, es una herramienta que nos puede, no sé, que algo que harías en una semana lo puedes hacer en una hora.

Digo, nos ha pasado, ¿no?

Yo creo que desde los sistemas educativos se tiene que empezar a entender

que la inteligencia artificial, ¿cómo la vamos a usar como institución educativa y cómo vamos a enseñar a los niños y a los jóvenes a usarla de una manera productiva?

Sí.

¿Verdad?

Eso definitivo.

Porque algo que a mí me preocupa es que los niños y los jóvenes dejen de pensar.

que tengan un pensamiento crítico, que tengan un pensamiento analítico, que analicen y que analicen a ver esto.

No te creas porque ya te mandó el paper que ya lo voy a decir.

Eso es.

No, no, espérate.

Chécalo, búscalo.

No lo puedes mejorar tú.

No hay otra información que a lo mejor se la puedes pedir al chat GPT del mismo tema y tú puedes enriquecer eso.

O sea, ¿cómo le hacemos para...?