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Manuel López Michelone

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Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Ya lo sé, pero nadie sabe. Pero la N y la N se parecen, son primas.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Ya lo sé, pero nadie sabe. Pero la N y la N se parecen, son primas.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, hay un número que es el 196. Bueno, hay una conjetura en matemáticas. Los matemáticos no tienen nada que hacer. Eso me queda clarísimo, ¿no? ¿Tú eres matemático? No, yo soy físico. Los físicos tampoco tienen nada que hacer. Sí, nos vemos y platicamos porque no tenemos nada que hacer. Y bueno, eventualmente alguien sale con alguna conjetura, ¿no? Por ejemplo, no sé, este...

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¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, hay un número que es el 196. Bueno, hay una conjetura en matemáticas. Los matemáticos no tienen nada que hacer. Eso me queda clarísimo, ¿no? ¿Tú eres matemático? No, yo soy físico. Los físicos tampoco tienen nada que hacer. Sí, nos vemos y platicamos porque no tenemos nada que hacer. Y bueno, eventualmente alguien sale con alguna conjetura, ¿no? Por ejemplo, no sé, este...

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¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Esta de los números capícua.

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¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Esta de los números capícua.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Una conjetura es, voy a asumir que esto es cierto. Un hecho que creo que es cierto. ¿No es una teoría?

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Una conjetura es, voy a asumir que esto es cierto. Un hecho que creo que es cierto. ¿No es una teoría?

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¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Es algo así. He observado que sale el sol todas las mañanas. Entonces voy a decir que el sol se mete y sale de un lado al otro. Es una conjetura. Ahora hay que demostrar que es cierto o que no es cierto. El día que no salga,

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Es algo así. He observado que sale el sol todas las mañanas. Entonces voy a decir que el sol se mete y sale de un lado al otro. Es una conjetura. Ahora hay que demostrar que es cierto o que no es cierto. El día que no salga,

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, exactamente. Entonces, bueno, hay una conjetura en matemática, hay muchas, pero una de ellas dice que si tú pones un número, por ejemplo, el 12, y inviertes los números... El 21. El 21, y los sumas, te da un número capícua, es decir, un número que se lee igual al derecho que al revés. Y con las primeras cifras es fácil.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, exactamente. Entonces, bueno, hay una conjetura en matemática, hay muchas, pero una de ellas dice que si tú pones un número, por ejemplo, el 12, y inviertes los números... El 21. El 21, y los sumas, te da un número capícua, es decir, un número que se lee igual al derecho que al revés. Y con las primeras cifras es fácil.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

1, 2, 1. Entonces, algunos son inmediatos. Otros tardan dos pasos, tres pasos, siete pasos. Pero tienes que irlos haciendo. Es una conjetura y... O sea, no tiene nada que hacer. No, no tiene nada que hacer. Eso es un hecho conocido.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

1, 2, 1. Entonces, algunos son inmediatos. Otros tardan dos pasos, tres pasos, siete pasos. Pero tienes que irlos haciendo. Es una conjetura y... O sea, no tiene nada que hacer. No, no tiene nada que hacer. Eso es un hecho conocido.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Y ahora lo haces así. Más 5761.

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¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Y ahora lo haces así. Más 5761.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, así es, así es. Así piensan. Sí, por ejemplo, empiezas con 10, ¿no? Y entonces 10 más 1 es 11. Entonces, Entonces te das cuenta que es Capicúa. Después haces con el 12, con el 13, con el 14. Por ejemplo, 45 más 54, 99. A ver, 50. Por eso es 50 más 05.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Sí, así es, así es. Así piensan. Sí, por ejemplo, empiezas con 10, ¿no? Y entonces 10 más 1 es 11. Entonces, Entonces te das cuenta que es Capicúa. Después haces con el 12, con el 13, con el 14. Por ejemplo, 45 más 54, 99. A ver, 50. Por eso es 50 más 05.

Nosotros Los Clones
¿Los matemáticos no tienen nada qué hacer? - NLC 118

Hasta qué pasos.

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Hasta qué pasos.

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