Mario Alonso Puig

A veces hay personas que son inteligentes, que tienen una gran capacidad, pero les falta eso que decimos que es poco listo, es decir, que a lo mejor no sabe ver las oportunidades que se abren para poder utilizar esa inteligencia.

Siempre son distinciones sutiles.

Lo que es muy importante transmitir, muy importante, es que la inteligencia se puede cultivar, que la inteligencia se puede expandir y que la inteligencia realmente es algo que nos puede permitir entender la realidad profunda de las cosas.

Bueno, vamos a ver, esta es una investigación que se llevó a cabo hace muchos, muchos años y de alguna manera pretendía elaborar un test que distinguiera a aquellas personas con una inteligencia normal o superior a normal y a personas que no tuvieran ese nivel de inteligencia.

La duda cuando se creó el test fue que esto se convirtiera en una forma de juzgar a los demás.

Este es listo, me ocupo de él, este es tonto, no me ocupo de él.

Y por eso hubo tantas dudas en sacar este tema.

Yo, cuando era pequeño, para poder cambiar de colegio, una exigencia era precisamente hacer ese test de cociente intelectual.

¿Qué pasa?

Que el test de cociente intelectual es un test que mide solo algunas de las capacidades de la inteligencia.

Recordemos que viene de intus legere, penetrar en la profundidad de las cosas.

Entonces solo mide unas cosas, por ejemplo, tu capacidad de razonamiento lógico, de razonamiento matemático, lingüístico o espacial.

Entonces, el gran avance en el campo de la inteligencia se le debe al profesor Howard Gardner, que fue profesor mío hace muchísimos años, y al profesor David Perkins del MIT.

Entonces, Howard Gardner estaba convencido de que el estudio que se hacía en la inteligencia era por lo menos incompleto, que había muchas personas muy inteligentes y que, sin embargo, transitaban por la vida.

creyéndose tontas, creyéndose que no tenían capacidad, que no tenían valor.

Y se encontraba, como decía mi querido amigo Serkan Robinson, a veces con sistemas escolares que directamente los desechaban porque daba la sensación de que no tenían suficiente inteligencia.

Y cuando a veces estas personas...

de alguna manera marginadas por el sistema educativo del que formamos parte todos montaban verdaderos imperios o hacían auténticos descubrimientos pues decían que cosa más sorprendente en lugar de decir que se nos está escapando entonces el profesor

Howard Gardner, de la Universidad de Harvard, empezó un proyecto que le llamó Cero, porque empezó de cero, y en ese proyecto él lo que quería era descubrir si había más factores en la inteligencia.

Y entonces apuntó un poco a lo que has comentado tú.