Matthieu Stefani

Si ça ne te dérange pas d'en parler.

3 et 5 ans, d'accord.

Donc à 5 ans, ils auront probablement...

Sauf si, comme la plupart des gens dans la tech, tu ne veux surtout pas qu'ils aient le moindre accès aux écrans.

Mais en tout cas, le deuxième aura accès aux écrans à 5 ans parce que l'autre y aura déjà accès en premier.

Mais si tu leur dis juste « écoute, tu peux utiliser la tablette, mais c'est seulement pour les maths, d'accord ?

» Donc tu trouves une bonne application vidéoludique de maths qu'ils trouvent amusante.

En principe, ça les aide à compter et à apprendre les maths.

Donc tu te dis « waouh, c'est super cool, mais j'en ai pas trouvé pour tous les sujets, en fait.

» Comme la géographie, l'histoire, les maths, le français, l'anglais...

Enfin, Duolingo marche bien même pour les enfants, mais... Ah ouais ?

Ouais, c'est pas mal.

Ils peuvent l'utiliser assez tôt.

Enfin bref, je pense qu'il y a quelque chose à creuser dans ce domaine.

N'ouvrons pas le sujet de l'IA maintenant, mais je pense que l'IA va changer beaucoup de choses dans ce domaine.

Mais si on veut en revenir à tes interactions avec les créateurs d'entreprises, toi, tu les aides à trouver leurs cofondateurs et ils peuvent former une équipe de deux ou trois.

Il y a un nombre magique ?

Et c'est basé sur des chiffres, ce que tu dis ?

Parce que trois, ça me semble assez intéressant, non ?

J'ai l'impression que ça donnerait un certain équilibre, en fait ?