SGP-kamerlid Roelof Bisschop: ‘De menselijke dimensie is absoluut onvervangbaar in het onderwijs’

Tweede Kamerlid Roelof Bisschop (SGP) stond voor zijn politieke carrière voor de klas en later aan het hoofd van een scholengemeenschap. Welke ontwikkelingen in het onderwijs vallen hem op? Deze aflevering is gemaakt in samenwerking met onderwijsplatform Breens. ⇨ Abonneer je nu op het YouTube-kanaal van 7DTV voor meer video’s: https://7dtv.link/YT   In de 7DTV-serie Breens gaat Ronnie Overgoor in gesprek met professionals over digitalisering en innovatie in het onderwijs. Deze serie wordt in opdracht gemaakt van Breens, een contentplatform dat zich richt op alle professionals uit het onderwijs, overheid en het bedrijfsleven die betrokken zijn bij onderwerpen als onderwijsinnovatie, digitalisering van het onderwijs en technologie.   Overmaat aan regels Roelof Bisschop heeft van 1978 tot 2012 in het onderwijs gewerkt: voor de klas én als schoolhoofd. Mist hij het onderwijs nog weleens? Bisschop: “Eerlijk gezegd, nog steeds wel een beetje. Ik zie wel een overmaat aan regels. Dat kun je niet alleen de overheid of de onderwijsinspectie verwijten, want daar zadelen zichzelf ook wel mee op. Als ik nog steeds directeur zou zijn, dan zou ik als een soort firewall tussen wet- en regelgeving en mijn personeel gaan staan: alleen wat echt zinvol is, zou ik heel loyaal uitvoeren. Alles wat niet zinvol is, zou ik zoveel mogelijk traineren. En wat niet hoeft – en wat de kinderen niet direct helpt – zou ik gewoon afschaffen.”   Docent in de 21ste eeuw Digitalisering heeft een enorme impact op het onderwijs. “In de docentenopleiding kan ik mijn voorstellen dat je heel expliciet aandacht besteedt aan de digitale vaardigheden die vereist zijn. Kijk, je kunt niet meer met het krijtje toe. Je zult die vaardigheden basaal eigen moeten maken”, aldus Bisschop.   Ben je benieuwd naar de onderwijsvisie en ervaring in het Nederlands onderwijs van Roelof Bisschop? Bekijk deze nieuwe aflevering!

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.