Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

ADHS Family Podcast

#9 - Zu den Ursachen von ADHS / ADS

26 Nov 2020

Description

Nach dieser Episodekennt ihr den neuesten Forschungsstand zu den Ursachen von ADHS/ADSwisst ihr, warum euer Kind gerade mit Schulischem die größten Probleme hat und was sein anders funktionierendes Gehirn damit zu tun hatund ihr erfahrt, ob Erziehung ADHS/ADS verursachtLinks und RessourcenLinks​Blog # 9 (verschriftlichte Form dieser Episode) - https://adhshilfe.net/zu-den-ursachen-von-adhs-ads/Blog # 5: Ist ADHS / ADS - https://adhshilfe.net/habe-ich-meinem-kind-die-adhs-ads-vielleicht-vererbt/Podcast # 5: Ist ADHS / ADS vererbbar? vererbbar? - https://adhshilfe.net/5-habe-ich-meinem-kind-die-adhs-vielleicht-vererbt/LiteraturEin Teil der Informationen aus diesem Podcast stammt aus den unten angeführten Internetquellen und Büchern. Dort könnt ihr auch auf den Seiten, die ich in Klammer angegeben habe, noch mehr zu den Ursachen von ADHS / ADS nachlesen:Abelein & Stein (2017, S. 38, in Anlehnung an Lauth & Naumann, 2009, S. 29)Brandau & Kaschnitz (2013, S. 45)Döpfner, Frölich & Lehmkuhl (2013, S. 13f)Frölich, Döpfner & Banaschewski (2014, S. 37f).Gerspach (2014, S. 12ff)Hinshaw, P. (2018, S. 291-316)Hoberg (2013, S. 50)Hoberg (2013, S. 60) erwähnt eine Meta-Analyse von über 55 Studien an ADHS-Betroffenen. Es zeigte sich »übereinstimmend eine zu geringe Aktivierung in den frontoparietalen und ventralen Aufmerksamkeitssystemen, die mit exekutiven Funktionen in Verbindung stehen«, wodurch die Hypothese der frontalen Unteraktivierung gestützt würde.Neuhaus (2016, S. 46) : Andererseits „besteht aber eine vermehrte Durchblutung in den sensomotorischen Rindenfeldern, d. h., dass ein solches Kind quasi wie ein zu hoch drehender Motor zu schnell ‚überschießt‘, wenn es auf etwas reagiert, [und seine] Kraft schlecht regulieren kann.“[6].Huss & Lehmkuhl (2011, S. 150-160): Überblick über die bildgebenden Verfahren, die Anomalien im Gehirn von ADHS-Patienten sowie andere Parameter sichtbar machen (siehe auch: Droll (2011, S. 161-183)).Kinnen, Rademacher & Döpfner (2015, S. 39f)Knölker (2005, S. 16)Lauth (2014, S. 35f)Lehmkuhl et al. (2009, S. 13)Maur & Schwenck (2013, S. 19)Maur & Schwenck (2013, S. 19)Scherk & Kamp (2013, S. 46)Scherk & Kamp (2013, S. 46f).Schleider (2009, S. 53)www.adhs-deutschland.de/Portaldata/1/Resources/PDF/4_5_neue_AKZENTE/2009/neue_AKZENTE_81-04.pdf (abgerufen am 25.2.2019)www.adhs-therapiezentrum.de/neurologischer-hintergrund/ (abgerufen am 19.2.2019)Hier kommt ihr zu meinen Social Media Kanälen:Facebook: https://www.facebook.com/adhsfamilyInstagram: https://www.instagram.com/anna_adhs_hilfe/Link zur ADHS Family Website:https://adhshilfe.net/So könnt ihr mich erreichen:E-Mail: [email protected] Podcast wurde bearbeitet von:Denise Berger https://www.movecut.at

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.