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E285-《开启团队教练新时代：深度挖掘行动学习的力量》听May老师怎么看WIAL认证体系下的教练之道-教练会谈室

15 Dec 2024

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欢迎收听教练会谈室，本期特别邀请May老师，与我们分享她如何获得高含金量的国际行动学习认证。她在推行团队教练过程中遇到的挑战与心得，以及对行动学习的独到见解。妹老师将揭开团队教练与单人教练的不同，通过ACTION LEARNING，带领团队突破成长，帮助企业提升领导力、解决实际问题，实现全面发展。来听听这些年的经验积累和感悟，让你也心动不已！【时间线】00:02:02:行动学习之路：一个人的自我成长与认证之旅00:05:48:推动行动学习：一百小时的热情与成长之旅00:11:45:突破自我，探索未知——外偶手法的神奇魅力！00:17:40:行动学习：领导力与团队教练的综合应用探讨00:23:33:“精品”与“流水线”：行动学习中的差异与效果对比00:29:24:教练在团队中的重要性：发展团队动能的关键00:35:16:推动团队提问能力提升：教练引导与互动促进的学习过程00:41:13:企业问题解决的关键：行动学习与团队发展的关系00:47:07:建立信任，提升团队合作：介入在帮助团队学习中的作用00:52:58:体验团队教练的能力，感受成长与成就的力量！00:58:48:中国区WELL认证难度：AMMA与扣尔巴的挑战！01:04:48:挑战与价值：教练在解决家族难题中的角色与作用【摘要】学院会谈室三人档之行动学习本次三人档节目邀请了重磅嘉宾妹老师，主要讨论与魏老师相关的主题。妹老师在台北，最近获得了国际认证。节目介绍了行动学习（action learning）的重要性，并分享了ICF体系中教练和团队教练的区别。行动学习被认为是一个全面性的学科，值得深入研究。嘉宾分享了自己在实践和行动学习方面的经验，并表示在拿到认证后，更觉得开心的是在学习上的突破。行动学习与团队教练的实践与思考这段内容主要讲述了行动学习认证的难度和重要性，以及个人教练与团队教练的区别。讲者认为行动学习比个人教练更难，需要集齐11群人才能促成会议。行动学习的实践和反思环节需要教练的督促。讲者分享了2015年做教练的录音档，发现自己的成长和进步。此外，讲者还提到了行动学习的历史背景，以及为何选择well这个组织。W手法在团队学习中的应用讲述了讲者在学习W手法时的体验和感受。讲者认为W手法限制发表，要求提问，对纯然没有学过教练的人是一个挑战。通过实际问题刺激组织动力，让团队自己问很多问题，这种方法很有趣。讲者发现W手法的元素很简单，但运作起来变化万千，考验教练在团队中的角色。讲者认为，在行动学习中，可以通过反思和回馈来提高团队的能量。讲者还提到了行动学习在企业中的应用，如奇艺公司强调解决问题，台湾的一些机构则强调提问。团队教练与引导的实践与思考讨论了领导力、团队教练、引导和咨询之间的关系。提到了马奎德教授的理论基础，以及他在行动学习和管理方面的演讲。同时，也探讨了团队教练的发展，包括ICF网站上的信息，以及团队教练与其他形式的结合。此外，还讨论了引导在团队教练和咨询中的应用，以及如何在线上进行引导。最后，提到了个人教练、组织人才发展、问题解决和讨论等手法在组织中的应用。行动学习与团队教练的差异性团队教练和引导的区别在于，团队教练通常人数较少，不超过十人，而引导的人数可能更多，如120人。团队教练的目标是设定共同问题，让每个人都有参与，而引导则更注重流程和结果。在实际操作中，团队教练需要关注组织中的人的因素，而引导则更注重学习过程。此外，团队教练的学习效果更高，因为他们会设定具体的目标和案例，并在一个月一次的个人教练中进行反思和互动。团队教练的挑战与解决策略这段内容主要讲述了团队教练的重要性，以及如何在面对不同客户时解决实际问题。首先，团队教练的重点在于发展团队的动能，但不能保证在一场团队教练中就能达到预期效果。其次，在与客户沟通时，要避免承诺效果，因为教练是一个旅程，不能保证一定成功。最后，在面对不同客户时，要根据实际情况进行调整，如在销售团队中，可以先进行一对一的访谈，了解他们的问题，再设计相关的培训课程。团队提问能力的提升与反思这段内容主要讲述了通过提问来促进团队学习和成长。首先，教练需要鼓励团队成员在反思时提出问题，让他们看到自己的进步。其次，教练需要在设计规则时介入，引导团队成员提问，让他们在互动中提高提问能力。最后，教练需要说服老板，让员工能够敞开心扉，变得更开放。但是，改变一个人的心智模式是非常困难的，需要从认知、情绪和行为三个方面入手。行动学习与提问的重要性这段内容主要讲述了学会提问的重要性，以及如何通过提问来改变人的内在世界。讲者认为，学会提问是一种行动学习，它不仅可以帮助员工提高提问的品质，还可以改变他们的行为模式。在行动学习中，员工不需要成为专业教练，只需学会提出开放式问题即可。这种方法可以让员工在解决问题的过程中，逐渐培养出开放的心态。讲者认为，这种方法对于老板来说，不仅可以提高员工的素质，还可以改善团队氛围，促进组织发展。团队教练的实践与挑战这段内容主要讲述了团队教练的作用和重要性。团队教练能够调整整个队伍的动能，帮助团队成员更好地协作。在实际操作中，团队教练需要根据情况及时介入，引导团队成员解决问题。同时，团队教练还需要关注团队成员的情绪，避免因情绪问题影响工作效率。此外，团队教练还需要善于提问，引导团队成员思考和解决问题。总之，团队教练在团队协作中起着至关重要的作用。团队教练的魅力与挑战讨论了如何介入团队，提高信任度，以及团队教练的魅力。讲者分享了在果冻认证班上的一个例子，强调了在适当的时候进行介入的重要性。同时，讲者认为团队教练需要创造空间，对教练的能力要求更高，能够影响更多人。团队教练可以让更多人参与进来，提高效率。讲者还提到了在团队教练中，通过简单的手法让团队成员自己运转起来，从而达到更高的效率。行动学习实践工作坊体验分享主要讲述了行动学习实践工作坊的体验和感受。讲者表示，行动学习是一种让大家都能体验的形式，希望更多人能参与。团队教练的效率虽然不高，但能带出扎实的成果，成就感很强。讲者认为，喜悦感来自于对流程的掌握和对团队的熟悉。在行动学习的反馈环节，成员会得到直接的反馈，这种感觉特别好。此外，讲者还提到了中华电信的行动学习项目，他们让已经参加过的学员回来当学长姐，这种跨部门的合作方式取得了很好的效果。最后，讲者表示，未来会有更多的体验课和工作坊，欢迎大家参与。引导式教学与团队教练的实践探索讨论了引导方向的重要性，提到了引导教练团队教练在企业中的应用。讲者计划将课程改为引导式上课，并逐步开放一些引导体验工作坊。讲者认为引导是一种提高领导力的方式，与教练和管理的理念相似。同时，讲者也提到了设计思维等有趣的内容。最后，讲者表示有机会为大家带来引导的工作坊，让大家体验一下。家庭动力与教练角色的思考讨论了家族动力、行动学习、教练和引导等话题。认为对家人做教练非常困难，需要保持中立和客观。外部教练和内部教练有所不同，外部教练更具有信服力。乐高是一种很好的切入点，可以帮助家庭成员更好地理解和解决问题。会议还提到了未来可能邀请嘉宾分享行业经验，解读ICF报告等。最后，感谢大家的参与，期待下次继续互动。欢迎访问Coach8官网：https://jl8.cn 与我们交流

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