E419-《☕️家长必听！陈老师揭秘孩子教育中的反馈系统！和移居日本大阪的陈教练谈教育》等一个人咖啡

在本期播客中，陈老师分享了他从中国到日本的教育探索之旅。他不仅作为父亲关注孩子的学习状态，还在新环境中创新教学方法。陈老师强调了适应不同教育体系的重要性，并探讨了如何将国内的教学经验与日本的学习方式相结合。他的经历不仅展示了教育的全球化，更体现了对教育创新的热情和探索精神。这期节目将为听众提供许多启发，思考如何在不同文化背景下进行有效的学习与教育。 【时间线】00:02:08:“未来教育的探索者”——陈老师在日本的教育培训行业经历00:05:01:陈老师的职业生涯与教育心得：从管理到研究的转变00:10:03:日本教培行业的机遇与挑战：一个中国教培者的经历与思考00:15:06:日本留学咨询：成绩优异的孩子如何适应当地教育？00:20:07:重新开始，不断创新：NBTI和IMBTI的特特点分析00:25:11:探索与众不同的天赋：我是如何找到自己的？00:30:11:心理学硕士背后的意义：如何让产品更好、公司更成功？00:35:14:如何正确面对错误：学习中的挑战与应对策略00:40:12:失败是成功之母：为什么我们需要接受失败的挑战？00:45:20:提高学习效率：让时间更有意义的关键要素00:50:22:找到真正的关键约束：理解执行力的问题所在00:55:22:挑战自我，成就他人：教练在孩子教育中的关键作用  【摘要】陳煒匀老师的新生活与职业经历今天咖啡馆迎来了新成员陳煒匀老师，他曾是日本大阪的一位K12老师，现在转行做教育培训行业。陈老师曾在初中物理和高中数学教学领域取得成绩，后来晋升为教研组长、教学总监等职务。在日本开设了株式会社，专注于数学研究，开设线上线下结合的产品和讲座。陈老师在日本大阪的知名度逐渐提高，吸引了越来越多的人认识他。从零开始到世界各处的旅行经历这段内容讲述了讲者从福建到日本大阪的经历，以及她对生活的理解和看法。讲者认为，她在国内的生活已经非常熟悉，而到国外则是一种全新的体验，让她感受到了不同的文化和生活环境。她还提到，她喜欢从零开始学习新知识，如日语、数学等，并认为这种学习方式让她更加充实。此外，讲者还谈到了她对社交和家庭关系的看法，认为在国内她需要处理很多社交和家庭事务，而到国外则可以更好地专注于自己的生活。儿子在日本小学数学学习的经历与思考这段内容讲述了讲者在儿子学习小学数学的过程中，如何用更高维度的角度去理解和解构学习流程。讲者通过一年的时间，将小学数学知识传授给儿子，使他在日本的数学成绩达到了前5%的水平。同时，讲者还设计了一些课程，帮助刚来日本的华人孩子适应日本的学习环境。讲者认为，这种从零开始、拥抱不确定的精神是非常有趣的，也是很多人所缺乏的。从艺人的创业经历到MBTI性格解读这段内容讲述了讲者对于创业的热爱和执着。讲者认为自己的公司是一个艺人公司，所有的事情都是自己做，包括租房子、布置教室、购买桌椅板凳、申请银行卡等。他还提到了在日本申请学习补助的过程，以及为了接日文电话而找日语口语老师练习。整个创业过程经历了34个月，最后成功获得了资格。讲者表示自己喜欢挑战和创新，对于疼痛的敏感度较低，喜欢冒险。他认为费曼学习法是为这种人设计的。创业型与探索型人格的差异这段内容主要讲述了讲者对于创业和创新的看法。讲者认为，创业型的人具有开拓精神，喜欢挑战和尝试新事物，而自己则更倾向于在稳定的环境中工作。讲者提到，自己对于开公司、用日语等事情感到很麻烦，不喜欢这种充满挑战的过程。相反，陈老师等人则喜欢这种充满新鲜感和挑战的过程。讲者还提到了自己在教学产品方面的创新，试图将可汗学院的优点和公文教育的优点整合在一起，以提高教学效果。提升教学水平与优化产品策略这段内容主要讲述了讲者在教育领域的经验和看法。讲者认为自己的教学水平和知识理解都不错，可以胜任可汗学院类型的课程。同时，讲者也提到了教练的作用，认为教育每个学生都不一样，需要因材施教。为了提升自己的教育能力，讲者不断学习，已经读了34个硕士课程，包括心理学硕士。讲者认为自己的能力越强，公司就会越好，因此会花更多的精力在学习上。此外，讲者还提到了教育体制的问题，认为日本和中国的教育体制都是注重学习培养。最后，讲者询问对方认为在教育孩子时，学科学习和综合培养哪个更重要。教育孩子的关键在于父母的选择与反馈教育问题确实复杂，但学科学习相对来说没有那么复杂。在过去，教育主要依赖个人天赋和努力，而现在教育产业化使得很多优秀的人进入这个领域。关键在于父母如何为孩子选择合适的老师，以及如何给孩子提供一个反馈系统。在培养环境中，父母应该鼓励孩子面对失败，而不是因为害怕错误而放弃。家长应该学会在孩子遇到问题时给予支持和鼓励，帮助他们从错误中学习。高三学习策略与高效学习方法很多人学习效果不佳，是因为没有正确面对错误的观念。学习过程中要敢于面对错误，不怕失败，从错误中吸取教训，逐步提高自己的理解程度。很多时候，学生之所以补习没有用，是因为没有找到问题的关键所在，没有补到点上。优秀的培训机构老师会关联背景知识，帮助学生找到问题所在，逐步解决问题。失败是成功之母，要敢于面对失败，从失败中学习和进步。高中学习策略与高效学习方法认为高中阶段的学习是最难的，因为博士阶段需要大量的创新性理论和实验。在学习过程中，家长不应该给孩子灌输小学95分的观念，而应该让孩子在失败中成长。同时，家长要给予孩子无条件的爱，让孩子在童年时期感受到幸福。为了养成良好的学习习惯，家长需要压缩学习时长，提高效率。可以尝试使用番茄学习法，让孩子在25分钟内专注于学习，逐渐培养时间观念和任务导向。高三学习策略与高效学习方法强调了培养时间观念和提高效率的重要性，建议从小学阶段就开始培养。在学习过程中，要关注效率，合理安排时间，提高学习效果。对于高中阶段的学习，建议提高有效学习的比例，分析各科目的学习情况，找出自己的知识盲区，有针对性地进行学习。同时，要合理安排考试时间，确保在有限的时间内拿到最多的分数。孩子学习问题与提升策略这段内容主要讲述了如何提升孩子的学习效果。首先要找到孩子的学习问题，然后分析原因，找到真正的短板并补上。同时，要关注孩子的情绪问题，帮助他们建立自信。此外，可以参考陈老师的教学经验，为孩子制定合适的学习计划，进行有针对性的辅导。在市场上有很多优秀的教学资源，但关键在于找到适合自己孩子的课程。最后，家长要关注孩子的学习进度，及时发现并解决问题。孩子们的大学专业选择与就业方向的探索讨论了孩子们的学习情况，包括对数学和物理等理科科目的兴趣和成绩。讲者认为，尽管孩子们在某些科目上遇到了困难，但仍然有机会提高成绩，尤其是数学和物理等可以模块化的科目。讲者还提到了陈老师的专业性和教学方法，认为陈老师的讲解逻辑清晰，值得家长和孩子尝试。此外，讲者还提出了在节目中开设孩子教育问题板块的建议，以便更好地探讨和解答家长们的疑问。家庭教练理论与孩子责任培养这段内容主要讲述了家长与孩子互动的重要性，以及如何通过教练理论来培养孩子的成人自我。讲者提到，家长在与孩子互动时，应该让孩子参与决策，培养他们对自己负责的能力。这种互动方式有助于建立家长与孩子之间的平等关系，提高教育效果。同时，家长的改变也是孩子改变的重要动力。最后，讲者提议在下期继续讨论家庭教育话题。  欢迎访问Coach8官网：https://jl8.cn  与我们交流 

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