El modelo educativo tiene que pasar por una revisión profunda. La sociedad tiene unas necesidades del siglo 21, unos maestros en el siglo 20 y un modelo en el siglo 19. No se trata de volverlo todo 'educación virtual', sino de entender para dónde va el mundo y crear una apuesta conceptual que atienda esas demandas de la sociedad. Episodio homónimo de mi columna en vanguardia.com
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