Cryptoles voor Nederlandse basisschoolleerlingen | 327 B

Hoe voorkom je dat je kind al zijn spaargeld in memecoins gooit? Bedrijven en instanties worstelen met het bereiken van een jongere doelgroep. Met een berg aan influencers op social media die verkondigen hoe je snel rijk kunt worden, is het extra belangrijk om jongeren les te geven over crypto en web3. Te gast is Raoul Esseboom, oprichter van Cryptotakkies. Dit educatieve platvorm biedt online cursussen en richt zich vooral op jongeren. Raoul geeft ook fysiek les op basisscholen en het MBO. Hoe weet hij complexe onderwerpen als Bitcoin uit te leggen aan groep 7 en 8? Een vraag die mooie anekdotes naar boven brengt over basisscholieren die hun hand opsteken niet om een vraag te stellen, maar om iets met de groep te delen. Hoe denken docenten eigenlijk over crypto? Leeft een onderwerp als Bitcoin bij Gen-Z? Merkt Raoul een verschil hoeveel aanvragen hij krijgt in een bear market of bull market? Een samenwerking waar hij trots op is, is die met de OBA (Openbare Bibliotheek Amsterdam). Tegenwoordig nemen ze hun podcast Cryptotakkies op in OBA Bijlmerplein. Alsof dat nog niet genoeg werk oplevert zou je denken, maar Raoul geeft ook nog een lezingen aan bedrijven. Past hij zijn boodschap aan als hij voor een volwassen doelgroep staat, of lijkt het eigenlijk verassend veel op zijn lessen voor de basisschool? De vorige keer dat Raoul in deze podcast aansloot was midden in de bear market van 2022 (aflevering 248 B). Hoe is Cryptotakkies verandert? Is hun hoeveelheid abonnees gegroeid en hoe hebben ze dat gedaan? Zijn er problemen waar ze tegenaan lopen? Herbert en co-host Daniël Mol blikken terug op de afgelopen anderhalf jaar van dit bedrijf en kijken vooruit naar de doelen die Raoul Esseboom nog voor ogen heeft. In andere woorden, een aflevering van de Cryptocast die je niet wilt missen! Gasten Raoul Esseboom Daniël Mol Links Cryptotakkies Host Herbert Blankesteijn Redactie Daniël MolSee omnystudio.com/listener for privacy information.

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.