Hoe het onderwijs antifascisten op kan leiden

Johannes Visser | 'Waarom zou ik meer van burgerschap weten dan de kinderen in mijn klas?', vraagt docent en filosoof Joris Verheijen zich af. Wie leerlingen serieus neemt, maakt ruimte voor wat zij belangrijk vinden.Audioredactie,montage en nabewerking: Julius van IJperenLuister je graag dagelijks naar De Correspondent? Activeer hier een gratis proefmaand en krijg toegang tot al onze audio: https://decorrespondent.nl/luisterverder See omnystudio.com/listener for privacy information.

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.