2. Mathematikdidaktik mit Evita Lerchenberger

KeywordsMathematikdidaktik, Grundvorstellungen, Lebensweltbezug, Fehlvorstellungen, Mathematik im Alltag, Strategien, Mathe mag ich, SpieleZusammenfassungIn dieser Episode von Didaktik:Dialog spricht Denis Weger mit Evita Lerchenberger (Universität Graz) über die verschiedenen Aspekte der Mathematikdidaktik. Sie beleuchten die Bedeutung von Grundvorstellungen, den Lebensweltbezug der Mathematik und über Mathematik abseits des Rechnens. Zudem wird das Projekt "Mathe mag ich" vorgestellt, das darauf abzielt, das Interesse junger Menschen an Mathematik zu fördern und deren Relevanz im Alltag zu verdeutlichen. Die Diskussion schließt mit einem Ausblick auf die Zukunft der Mathematikdidaktik und Empfehlungen für Ressourcen.TakeawaysMathe ist nicht nur Rechnen, sondern vor allem die Fähigkeit, Probleme zu lösen.Lebensweltbezug ist entscheidend für das Lernen.Fehlvorstellungen müssen im Unterricht adressiert werden.Mathematik kann in vielen Lebensbereichen angewendet werden.Das Projekt "Mathe mag ich" fördert das Interesse an Mathematik.Strategien im Spiel können mathematische Konzepte verdeutlichen.Die Relevanz von Mathematik im Alltag sollte betont werden.Mathematikdidaktik benötigt einen Lebensweltbezug.Ressourcen und Links:Profil von Evita Lerchenberger auf der Webseite der Universität GrazProjektseite von "Mathe mag ich"Pólya, G. (1971). Die Schule des Denkens: Vom Lösen mathematischer Probleme. Vieweg.YouTube-Kanal "phartimetik" von Christian SpannagelYouTube-Kanal "ArsMathematicaEducandi von Benjamin RottChapters00:00 Einführung in die Mathematikdidaktik03:34 Der Weg zur Mathematikdidaktik06:11 Ziele der Mathematikdidaktik08:36 Grundvorstellungen und Fehlvorstellungen10:59 Mathematik im Alltag und Spielstrategien13:16 Mathematik ohne Rechnen15:57 Mathematische Strategien und Logik20:14 Mathematik als eigenständige Wissenschaft22:35 Didaktische Prinzipien im Mathematikunterricht24:47 Phänomenologie und Lebensweltbezug im Unterricht27:50 Lücken in der mathematikdidaktischen Forschung29:33 Relevanz der Mathematik im Alltag31:07 Gesellschaftliche Wahrnehmung von Mathematik34:46 Ressourcen für Mathematikdidaktik44:44 Mathematik neu denken46:04 Didaktische Konzepte und GrundvorstellungenAlle Folgen und Information zum Podcastwww.didaktik-dialog.comwww.instagram.com/didaktikdialogVerantwortlicher:Denis Weger (www.denisweger.com)

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