En este episodio te cuento:Los síntomas más comunes en el aula (falta de participación, bloqueos, poca retención).Por qué los típicos “parches” como fichas, juegos o correcciones no funcionan a largo plazo.Qué ocurre cuando trabajas desde la raíz: input claro, repetido y significativo.Descubre cómo dejar de añadir más actividades y empezar a transformar tu aula desde la ciencia de la adquisición.Escúchalo ahora y reserva una sesión conmigo: https://tidycal.com/helenecolinet/rendez-vous
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3ª PARTE | 17 DIC 2025 | EL PARTIDAZO DE COPE
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