Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

Escuela de Nada

¿Los millonarios mandan a robar arte en museos? - EP #690

27 Oct 2025

Description

En esta ocasión hablamos del robo al Louvre y de cómo algo así puede suceder hoy en día. Además, conversamos sobre el mundo de las apuestas deportivas y la teoría conspirativa de por qué Michael Jordan jugó béisbol. Si quieres ver más contenido de Escuela de Nada, suscríbete a Patreon donde por $6 al mes tendrás acceso a un episodio exclusivo cada viernes. También podrás elegir el tópico principal de un episodio al mes en nuestro Tema de Oro y además tendrás acceso a los primeros 200 episodios del podcast. https://www.patreon.com/escueladenada Y por último, síguenos en nuestras redes sociales: ESCUELA DE NADA  Instagram: https://www.instagram.com/escueladenada/ Twitter: https://twitter.com/escueladenada Tik Tok: https://www.tiktok.com/@escueladenada Facebook: https://www.facebook.com/escueladenada Discord: https://discord.com/invite/S8bYM6A 0:00 Intro  1:57 Leo en la Latin Music Week de Billboard 10:45 No nos gustan los regalitos de hotel 12:45 La casa de Alofoke 14:50 Se robaron unas joyas del Louvre  20:05 El mercado negro del arte es una locura 22:28 Picasso se hizo famoso cuando robaron la Mona Lisa 25:45 ¿Cómo es posible que roben un museo tan descaradamente? 28:30 Queremos conocer a alguien de la realeza 30:00 No vamos a heredar nunca nada 34:00 El heredero de Simón Bolívar 39:00 La costumbre de dejar juguetes en la lápida de niños 41:24 El mundo maldito de las apuestas deportivas 47:50 La teoría conspirativa de por qué Jordan jugó béisbol Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.