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LehrenLernen
Episodes
041: Das IB - Programm im Expertentalk oder: holistisch unterrichten
02 May 2026
Contributed by Lukas
In der aktuellen Folge spreche ich mit der IB-Koordinatorin Simone über das International Baccalaureate. Dieser international anerkannte Abschluss is...
040: News von Down Under feat. Methodenkniffe im offenen Unterricht
06 Apr 2026
Contributed by Lukas
In der heutigen Folge fasse ich zunächst Beobachtungen vom Auslandsschuldienst vor Ort in kurzen Statements zusammen. Im Anschluss gehe ich auf Herau...
039: Unterrichten im Ausland Part 1- ein Interview
23 Feb 2026
Contributed by Lukas
Im ersten Teil einer entstehenden Reihe stelle ich mich als Interviewpartner für Louisa vom Kaffeepause-Podcast zur Verfügung. Wir thematisieren, wi...
038: KI im Unterricht oder: Vom Lernverhinderer zum Lernverstärker
08 Feb 2026
Contributed by Lukas
In der aktuellen Folge diskutieren wir die Befürchtungen, die sich aus einer unreflektierten Nutzung von KI im Unterricht ergeben und stellen dem Mö...
037: Selbstregulation feat. Pubertät und Medien- ein Expertentalk
04 Jan 2026
Contributed by Lukas
In der 2. Episode zum Thema Selbstregulation verlagert sich das Gespräch mit Thomas Pap, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychothera...
036: Selbstregulation Part 1 - ein Expertentalk
19 Dec 2025
Contributed by Lukas
Im Gespräch mit Prof. Dr. Annemarie Jost, Ärztin für Psychiatrie und Psychotherapie, systemisch lösungsorientierte(r) Coach und marte meo Supervis...
035: gehirngerechtes Lernen oder: Das Gehirn ist Ergebnis seines Gebrauchs.
06 Nov 2025
Contributed by Lukas
Gehirngerechtes Lernen ist eine Formulierung, die Vera F. Birkenbihl bereits in den 70er Jahren des 20. Jahrhunderts prägte und bis heute dem Konsens...
034: ADHS und Co.: eine Entmystifizierung im Expertentalk
06 Oct 2025
Contributed by Lukas
In der aktuellen Folge greifen wir auf wissenschaftliche Erkenntnisse, Erfahrung als Lehrkraft sowie dem eigenem Umgang mit einem Störungsbild als Be...
033: Hospitationen- Annäherungen an ein Lehrertrauma
08 Sep 2025
Contributed by Lukas
Von Hattie als sehr lernwirksam belegt, vom lat. Verb "hospitari" mit "zu Gast sein" abgeleitet und trotzdem als gastunfreundlich empfunden und immer ...
032: Der Mythos, dass Schüler selbstgesteuert besser lernten
10 Aug 2025
Contributed by Lukas
In dieser Folge setzen wir uns unter Auswertung von Metastudien mit dem gängigen Mythos auseinander, lehrergelenkter Unterricht sei wirkungsarm und S...
031: Was Lernbegleiter von Lehrern unterscheidet- ein Einblick in die Theorie mit Prof. Dr. Dr. h.c. Rolf Arnold
13 Jul 2025
Contributed by Lukas
Rolf Arnold, Professor für Pädagogik; Senior Professor an der TU Kaiserslautern; systemischer Berater im nationalen und internationalen Rahmen. Schw...
030: Über Wirkung und Wirkungslosigkeit von Belohnungen
15 Jun 2025
Contributed by Lukas
In der heutigen Folge besprechen wir einen vermeintlich trivialen Begriff u.a. aus behaviouristischer Perspektive. Wir differenzieren dabei zwischen p...
029: Dyskalkulie- eine persönliche Geschichte mit Happy End
20 May 2025
Contributed by Lukas
In der heutigen Folge spreche ich zum zweiten Mal mit Jenny, Lerntherapeutin am Duden-Institut. Sie erzählt in unser bisher längsten Folge ihre eig...
028: Neuromythen I - Die Entmystifizierung der Lerntypen
05 May 2025
Contributed by Lukas
In der heutigen Folge thematisieren wir Bildungsmythen im Allgemeinen, die mitunter hartnäckig sind und die Handlungskompetenzen von Lehrkräften ein...
027: Growth mindset- oder: Wie man Kindern den Glauben zurückgibt
05 Apr 2025
Contributed by Lukas
Kinder, die bei Wahlmöglichkeiten fast ausschließlich die leichtere Option wählen, Erwachsene, die Talent, Intelligenz oder Persönlichkeit nicht a...
026: Vom Umgang mit LRS in der Schule- ein Expertentalk
16 Mar 2025
Contributed by Lukas
In der aktuellen Folge spreche ich mit Lerntherapeutin Jenny Theiler über Diagnostik, Intervention und wertschätzenden Umgang mit einer Schwäche, d...
025: Vom Anfang und Ende
25 Feb 2025
Contributed by Lukas
Die 25. Episode thematisiert die Bedeutung und Umsetzungsmöglichkeiten des Unterrichtsanfangs und des Endes. Hierbei unterscheiden wir begrifflich zw...
024: Mentoring von ReferendarInnen- "... a two-way street that benefits both“
07 Jan 2025
Contributed by Lukas
Der Leidensdruck bei einigen ReferendarInnen angesichts eng führender MentorInnen, die die Lehramtsanwärter zu Spiegelbildern ihrer selbst entwickel...
023: Differenzierung- Klärung eines Missverständnisses
12 Nov 2024
Contributed by Lukas
In der heutige Folge klären wir Missverständnisse zur Differenzierung, die, einmal geklärt, vielleicht auch mit einem Haltungswechsel einhergehen. ...
022: Wie viel Kreativität kann soll müsste Schule leisten?
20 Sep 2024
Contributed by Lukas
In dieser Folge reden wir über etwas schwer Greifbares- Kreativität. Wir verorten, wie unbedacht Schulen mit dieser Kompetenz umgehen, obgleich sie ...
021: Motivation oder die Frage nach dem Menschenbild
11 Aug 2024
Contributed by Lukas
Eine Folge zur Leistungsmotivation kann nur unzureichend alle Kontexte thematisieren, die es zu berücksichtigen gilt. Wir leiten dennoch Motivation a...
020: Der Raum als 3. Pädagoge
10 Jul 2024
Contributed by Lukas
Diese Folge entstand unmittelbar nach einer Hospitation an einer Oberschule, deren Räume viele Lehrkräfte vor enorme Herausforderungen stellen würd...
019: Vom "Stoff" und der Illusion der Vermittlung- eine Folge zum Konstruktivismus
23 Mar 2024
Contributed by Lukas
In der Sprache vieler Lehrkräfte bilden sich Formulierungen ab wie "Stoffvermittlung", "eintrichtern" und Ähnliches. Wir möchten in dieser Folge an...
018: Über eine unterschätzte Phase beim Gang in die Pilze - Üben!
05 Mar 2024
Contributed by Lukas
Eine simple Analogie in Form einer Geschichte soll in dieser Folge dazu dienen, ein Verständnis für Übungsphasen zu entwickeln. Zu häufig werden d...
017: Sternstundenzeit oder: Wie viel Präsenz braucht der Unterricht?
25 Jan 2024
Contributed by Lukas
In der aktuellen Folge kommen wir mit Fanny, einer Lernbegleiterin, ins Gespräch, die in ihren Fächern das selbstorganisierte- und regulierte Lernen...
016: Feed Up, Feed Back, Feed Forward oder: wie wir das Umfallen verhindern
22 Dec 2023
Contributed by Lukas
Rückkopplungsmechanismen sind physiologisch gänzlich gewöhnliche Prozesse, die dem Systenmerhalt dienen, jedoch tun wir uns in der Bildung oft schw...
015: Warum Erklärvideos mehr Potential haben als Erklärungen
21 Nov 2023
Contributed by Lukas
Auf den ersten Blick scheinen Erklärvideos unser konstruktivistisches Verständnis vom Lernen zu widersprechen, aber auch nur auf den ersten Blick. I...
014: Dicke Synapsen oder: Warum man das Gedächtnis im Unterricht berücksichtigen sollte
06 Oct 2023
Contributed by Lukas
In dieser Folge thematisieren wir Arten und Wirkungsweisen des expliziten und impliziten menschlichen Gedächtnisses. Hierbei besprechen wir weniger M...
013: Sternstundenzeit
01 Sep 2023
Contributed by Lukas
Erneut besprechen wir eine Sternstunde, dieses Mal sogar zwei der gleichen Lehrerin. Das Besondere bei diesen Stunden: Die Lehrerin hat Bewegungsorien...
012: Wie geht man damit um, wenn die Klasse Frontalunterricht fordert?
25 Jul 2023
Contributed by Lukas
Ein Lehrer lässt sich zum Schuljahresende ein Feedback geben und erhält den Wunsch der Klasse künftig lieber "Stoff" konsumieren zu wollen und weni...
011: Heute sprechen wir mathematisch
03 Jul 2023
Contributed by Lukas
Zum 2. Mal begrüßen wir Lehrerin und Lehrerausbilderin Anja Gertz und thematisieren die Potentiale, die ein sprachsensibler Matheunterricht hätte. ...
010: Die Schönheit der Mathematik
01 Jun 2023
Contributed by Lukas
Das Fach Mathe ist ein Sonderfall. Bei diesem kokettiert man sogar stolz mit Unwissen. Was macht Matheunterricht so besonders und was braucht es, um S...
009: Sonderfolge- Reaktionen auf Reaktionen
08 May 2023
Contributed by Lukas
In dieser Folge greifen wir zwei ähnliche Reaktionen zum selbstgesteuerten Lernen auf. Wir sprechen über die (Un)möglichkeit SchülerInnen zu moti...
008: Wozu lernt man in der Schule Gedichte und wenn ja wie?
12 Apr 2023
Contributed by Lukas
Lyrik verbinden viele mit verkrampften, eigenständigen Gedichtvorträgen unter den mitfühlenden Blicken der MitschülerInnen und dem skeptischen Bli...
007: Sternstundenzeit
14 Mar 2023
Contributed by Lukas
In dieser ersten Sonderfolge möchten wir eine Unterrichtsstunde vorstellen, die im Gedächtnis blieb. Zu häufig betrachten wir Unterricht defizitori...
006: Vokabeln lernen oder Von der post-transkriptionalen Modifikation zur Küchenpsychologie um Lerntypen
02 Mar 2023
Contributed by Lukas
Vokabeln begegnen unseren SchülerInnen nicht nur in Fremdsprachen, unsere Fächer strotzen vor fachsprachlichen Herausforderungen und erschweren inha...
005: Sind Hausaufgaben zeitgemäß?
31 Jan 2023
Contributed by Lukas
An Hausaufgaben scheiden sich die Geister. Bildungsstudien widerlegen ihre Wirksamkeit, ihre Bewertung ist mitunter schwierig und dann sollen die Schü...
004: Das Wording entscheidet: Von Leistungskontrollen zu Lernerfolgskontrollen
25 Jan 2023
Contributed by Lukas
Unsere Sprache bestimmt unser Denken und dieses unser Handeln. Der Umgang vieler Lehrkräfte mit Leistungsüberprüfungen veranschaulicht das sehr deu...
003. Was Unterricht mit der Deutschen Bahn zu tun hat
13 Jan 2023
Contributed by Lukas
Eine simple Metapher soll in dieser Folge die Bedeutung von Struktur und Zieltransparenz im Unterricht verdeutlichen. Darüber hinaus ist unsere drit...
002. Wer ist für den Lernerfolg verantwortlich?
06 Jan 2023
Contributed by Lukas
In dieser Folge diskutieren wir wer für das Lernen und den Lernerfolg die Verantwortung trägt. An vielen Schulen ist bei Lehrkräften Frustration zu...
001. Warum ein Podcast zum Lehren & Lernen?
06 Jan 2023
Contributed by Lukas
LehrenLernen ist ein Podcast im Dialogformat, der ausgehend von Prinzipien der Lernpsychologie sowohl Lehrkräften als auch AusbilderInnen unterstütz...