Læring
Episodes
stillingspodden-ep1-hr.mp4
07 Apr 2026
Contributed by Lukas
Hvordan løser vi klasseforskjellene i skolen?
08 May 2025
Contributed by Lukas
Hvordan kan den norske skolen fungere mer utjevnende enn nå? Hør et liveopptak av arrangementet Klasse i sentrum fra april 2025, som da handlet om ...
Historia om ein leseplan
18 Feb 2025
Contributed by Lukas
På Sjøskogen barneskule var dei ikkje nøgde med leseresultata og motivasjonen til elevane for å lese. Det førte til eit radikalt utviklingsarbeid...
Nå rulles ChatGPT ut i Osloskolen – klokt eller dumdristig?
28 Feb 2024
Contributed by Lukas
Landets elever har omfavnet sin utrøttelige læringsassistent, ChatGPT. Nå rulles den ut i store deler av Osloskolen, før lærerne har lært å bru...
Hvordan kan skolefolk og forskere lære sammen i FoU-sirkler?
08 Feb 2024
Contributed by Lukas
En utprøvende arbeidsmetode som FoU-sirkler kan gjøre det mulig for skolefolk å jobbe med tverrfaglige temaer i skolen. Men hvorfor skal forsk...
Hvordan få til dialog mellom studenter som henger på veggen og de som sitter i rommet?
04 Jan 2024
Contributed by Lukas
Pandemien gjorde at lærere over hele landet la om undervisning til digitale flater. De fleste vendte tilbake til fysisk undervisning etter at p...
PISA 2022: Fleire elevar presterer under kritisk grense
05 Dec 2023
Contributed by Lukas
− Resultata viser ein stor tilbakegang i dei tre fagområda matematikk, lesing og naturfag, seier Fredrik Jensen, prosjektleiar for PISA i Noreg og ...
Studenter og KI: Lett å bruke, vanskelig å forstå
02 Nov 2023
Contributed by Lukas
For undervisere i høyere utdanning: Hvorfor og hvordan bør studenter og undervisere i høyere utdanning bruke kunstig intelligens? Det diskuterer pr...
Kollegaveiledning: Hva, hvorfor og hvordan?
18 Oct 2023
Contributed by Lukas
Når læreren lukker døra til klasserommet, står hen der som oftest alene – med elevene, studentene og med undervisninga si. Men trenger det å væ...
Rettleiing av lærarar. A little less conversation, a little more action, please!
31 May 2023
Contributed by Lukas
Både nyutdanna og erfarne lærarar kan ha utbyte av forskingsbasert rettleiing. Dei forskingsbaserte verktøya kan gjere rettleiinga meir konkret og ...
Ny episode kjem snart og tips!
02 May 2023
Contributed by Lukas
Læring er snart tilbake med nye episodar! Enn så lenge kan du lytte til episodane UV-fakultetet har laga for podkastserien Universitetsplassen, der ...
– En time naturfag ekstra i uka hadde gjort enormt
22 Feb 2023
Contributed by Lukas
Rekrutteringen av realfagslærere og andre realister nærmer seg et kritisk nivå. – Gi norske elever mer naturfagsundervisning, foreslår forskere....
Slik får du selvtillit til å puste liv i LK20
17 Nov 2022
Contributed by Lukas
Det nye læreplanverket, LK20, er nå innført, og denne gangen har skolene fått stor frihet til å tolke det selv. Så hvem er det egentlig som styr...
Hvor godt er tilbudet om spesialundervisning?
10 Oct 2022
Contributed by Lukas
I 2018 kom Nordahl-rapporten, som vurderte tilbudet til barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging i barnehage, grunnskole og videregående ...
Hvordan lærer lærere?
20 Sep 2022
Contributed by Lukas
Selv lærere må lære, det vil si holde seg faglig oppdatert. Men når og hvordan gjør de det? Og hvordan manøvrer de i overfloden av informasjon s...
To be or not to be multilingual
15 Aug 2022
Contributed by Lukas
In this episode of the podcast series Læring, produced by the Faculty of Educational Sciences, University of Oslo, and conducted in English for the o...
Hvordan kan skolen forebygge psykososiale vansker?
03 Jun 2022
Contributed by Lukas
Mange elever synes skolen er utfordrende. Hvordan møter skolen disse elevene? Og hvilke muligheter har skolen for å hjelpe elevene? Forsker Edvard ...
Unge vil helst være anonyme i sosiale medier
26 Apr 2022
Contributed by Lukas
Mange elever i ungdomsskolen og på videregående er skeptiske til å delta i diskusjoner på sosiale medier. – Slik kan vi gå glipp av viktige, un...
─ Bruk av video kan gi oss bedre lærere
07 Apr 2022
Contributed by Lukas
Utdanningen til fremtidige generasjoner står på spill når vi skal utdanne nye lærere. Lærerutdanningen må være relevant for det som skjer i sko...
− Alle elever har et talent, min jobb er å få øye på det
29 Mar 2022
Contributed by Lukas
Alle elever begynner på skolen med sine unike forutsetninger for læring, genetiske og miljøbestemte. Ved å fokusere på viljestyrke, selvkontroll ...
Er læreboka død?
15 Mar 2022
Contributed by Lukas
Forskning viser at norske lærebøker er konservative. De endrer seg i liten grad, selv når det kommer nye læreplaner. Har den norske læreboka utsp...
Det digitale skiftet i klasserommet: – Aldri vært morsommere å være lærer
02 Mar 2022
Contributed by Lukas
Professor Øystein Gilje ved Universitetet i Oslo var ferdig utdannet lærer i 1993, engelsklektor Kristine Østbye i 2013. Siden den gang har klasser...
Eksamen avlyst, igjen?
03 Feb 2022
Contributed by Lukas
Mange lærere, skoleledere og lærerutdannere har etterlyst endringer av eksamensformene. Ellers er det ikke mulig å gjennomføre Fagfornyelsen, mene...
God foreldreveiledning beskytter for tidlig fødte barn
02 Feb 2022
Contributed by Lukas
Konsentrert veiledning til foreldre av for tidlig fødte og kengurumetoden (å sitte hud-mot-hud) er to av de mest effektive tiltakene for å bes...
Undervisningskvalitet i Norden: – Lærerne gjør minst 70 prosent alt riktig
23 Dec 2021
Contributed by Lukas
– Fire områder er helt sentrale for undervisningskvalitet og dermed elevenes læring i klasserommet: klarhet i mål og gode støttestrukturer, et g...
Lærerrollen endrer seg raskere enn holdningene
10 Dec 2021
Contributed by Lukas
Hva vet vi i dag om lærere som går inn i nye roller og spesialistfunksjoner? Hva slags type kunnskapsarbeid setter de i gang på egen skole? Hvorda...
Det nye språkidealet er språkrikdom
03 Nov 2021
Contributed by Lukas
Forskarar ser no på korleis fleirspråklegheit kan bli det nye språkidealet, både i klasserommet og i samfunnet elles. Høyr førsteamanuensis Jok...
− Det verste med å stamme er frykten for å bli avslørt
22 Oct 2021
Contributed by Lukas
− Stamming er så mye mer enn bare det som er synlig på overflaten. Dette må vi huske når vi snakker om hva vi kan gjøre for å hjelpe de som st...
Hva fremmer en innovativ skolekultur?
13 Oct 2021
Contributed by Lukas
En innovativ kultur i skolen er viktig for skolens tilpasningsevne til samfunnsendringer og for at elever skal klare seg i morgendagens samfunn. Men h...
Må du være jurist for å være skoleleder?
01 Oct 2021
Contributed by Lukas
Rettsliggjøringen i samfunnet har nådd skolene, og kravene til skolederes kunnskap til jussen blir skjerpet. Ofte kommer elevens rettigheter i konfl...
Heimeskulen i «lockdown»: stor variasjon og dårlegare opplæring
08 Sep 2021
Contributed by Lukas
Då pandemien i mars 2020 tvang alle skular og barnehagar til å stenge ned, endra lærarrolla, elevrolla og foreldrerolla seg radikalt...
Digitale hjelpemidler i undervisningen – er det til hjelp for de som har dysleksi?
02 Jul 2021
Contributed by Lukas
Det har vært en stor debatt med argumenter for eller mot digitale flater, som læringsbrett og pc i skolen. Men hvordan er det for de som allerede st...
Programmering i skolen
26 May 2021
Contributed by Lukas
Programmering er nå en del av undervisningsopplegget i skolen, gjennom Fagfornyelsen. Hvordan undervises det i programmering i den norske skolen? Og ...
Bruk av digital teknologi for læring i skolen
03 May 2021
Contributed by Lukas
Alle elever på videregående har fått en egen PC. Nå skjer det også på barne- og ungdomsskolen. Hva har egentlig det bidratt til? Gir digital tek...
Nasjonale prøver- hva måler de, og hva måler de ikke?
09 Apr 2021
Contributed by Lukas
Den nye læreplanen legger stor vekt på elevenes utvikling over tid, mens de nasjonale prøvene i regning og lesing for femte og åttende trinn kun v...
Hvordan kan teknologi hjelpe lærere og elever med å få til gode samtaler i klasserommet
19 Mar 2021
Contributed by Lukas
Forskere har i tett samarbeid med lærere og elever, gjennom mer enn ti år, utviklet en digital mikrobloggtjeneste kalt Samtavla. Denne gratis tjenes...
Når hverken tallene eller ordene gir mening
04 Mar 2021
Contributed by Lukas
Rundt halvparten av de som har dysleksi, har også vansker med matematikk, såkalt dyskalkuli. For mange blir kun dysleksien oppdaget. Stipendiat Tonj...
Hvordan få til gode profesjonsfellesskap blant lærere?
18 Feb 2021
Contributed by Lukas
Hva innebærer et profesjonsfellesskap for lærere, og hvordan man kan få til dette på en god måte? Programleder: Elise Koppang Frøjd. Produsent:...
Digitalisering i skolen- hva viser forskning og erfaring så langt?
05 Feb 2021
Contributed by Lukas
Hva vet du om digitalisering i skolen? Hva er det forsket på og hva trenger vi mer kunnskap om? Programleder: Elise Koppang Frøjd. Produsent: Shane...
Nye metoder for veiledning av lærerstudenter kan gjøre overgangen til klasserommet enklere
22 Jan 2021
Contributed by Lukas
Overgangen fra lærerstudiet til å undervise i klasserommet kan oppleves som tøff, men god veiledning kan gjøre dette enklere. Hva foregår i lære...
Hva er et godt barnehagetilbud i flerspråklige områder?
07 Dec 2020
Contributed by Lukas
Et økende antall barn snakker et annet språk hjemme enn det de snakker i barnehagen. Hvilke utfordringer og muligheter gir dette? Programleder: Elis...
Hvordan skape leselyst blant barn og unge?
14 Oct 2020
Contributed by Lukas
Hva viser resultatene fra PISA-prøvene om hvordan det står til med leseferdighetene blant barn og unge? Hva kan foreldre gjøre? Programleder: Elis...
Bærekraft i skolen - hvordan foregår undervisningen?
25 Sep 2020
Contributed by Lukas
Bærekraftig utvikling er et tverrfaglig tema i skolen. Men hvordan undervises det i bærekraft? Hvilke erfaringer har lærere og forskere gjort seg o...
Elever som lever i fattigdom - hvordan påvirker det skolehverdagen og hva kan skolen gjøre?
14 Sep 2020
Contributed by Lukas
Stadig flere norske skolebarn lever i fattigdom, og hvordan påvirker dette skoleprestasjonene deres og hva kan egentlig skolen gjøre? Research: Mar...
Elever med dysleksi og deres møte med skolen
03 Sep 2020
Contributed by Lukas
Mange barn i det norske skolesystemet har dsyleksi, mellom 7 og 10 prosent. Men hvordan fanges denne elevgruppen opp, og hva krever det av skolen? Pr...
Hvordan brukes resultatene fra nasjonale prøver?
31 Aug 2020
Contributed by Lukas
Nå det nærmer seg den tiden på året da nasjonale prøver skal gjennomføres i skolen, blir temaet hyppig debattert. Men hva består de nasjon...
Matematikk for alle
14 Aug 2020
Contributed by Lukas
I denne episoden snakker vi med Guri Nortvedt og Yngve Vogt om hvordan matematikk kan hjelpe oss å forstå samfunnet og verden rundt oss. De kommer o...