Podcasterix
Episodes
#53 Czy na koniec roku można stawiać ocenę niedostateczną z historii?
25 May 2023
Contributed by Lukas
W odcinku, w którym rozmawiają tylko Kuba i Jacek, gorąca dyskusja o jedynki na koniec roku. Właściwie odpowiedź jest oczywista. Można! Tylko c...
#52 Jak powinna wyglądać nasza wymarzona matura?
18 May 2023
Contributed by Lukas
Publikujemy ten odcinek w dniu, kiedy uczennice i uczniowie IV klas liceum piszą maturę rozszerzoną (innej nie ma) z historii. Zanim poznamy zadani...
#51 Jak uczyć o Józefie Piłsudskim?
11 May 2023
Contributed by Lukas
Przekroczyliśmy 50 odcinków i jak na maj przystało publikujemy naszą rozmowę o marszałku Józefie Piłsudskim. Zastanawiamy się, jak zderzyć t...
#50 Jak uczyć o polskich konstytucjach?
27 Apr 2023
Contributed by Lukas
Z okazji konstytucyjnego święta w tym roku rozmawiamy nie o jednej, ale o wszystkich polskich konstytucjach. Chcemy przyjrzeć się temu, w jaki spo...
#49 Czy należy wzmacniać narodowe mity i porzucić "pedagogikę wstydu".
20 Apr 2023
Contributed by Lukas
Można stwierdzić, że temat tego odcinka to kontynuacją tematu poprzedniego. Zastanawiamy się, co się dzieje z naszymi uczennicami i uczniami, gd...
#48 Jak rozmawiać z uczniami o antysemityzmie?
13 Apr 2023
Contributed by Lukas
Po dwóch tygodniach przerwy wracamy z poważnym, trudnym tematem. Skupiamy się na tym, jak poradzić sobie z antysemityzmem na lekcjach. Żydzi w Po...
#47 Jak korzystać z ikonografii na lekcji historii?
12 Apr 2023
Contributed by Lukas
Tym razem rozmawiamy o konkretnej sprawie: źródłach ikonograficznych: wszelkiego rodzaju obrazkach, obrazach, karykaturach i ilustracjach. Zastanaw...
#46 Jak uczyć o starożytnej Grecji
23 Mar 2023
Contributed by Lukas
Aleksander Pawlicki zwierza się Jackowi i Kubie o tym, jak naucza o Grekach i... prosi o pomoc. W czasie 20-minutowej rozmowy stawiamy sobie pytanie ...
#45 W jaki sposób uczyć historii lokalnej?
16 Mar 2023
Contributed by Lukas
Wiele nauczyciele i wielu nauczycieli historii zajmuje się historią lokalną swojej miejscowości czy dzielnicy w przypadku dużego miasta. W 45 odc...
#44 Jak uczyć herstorii?
09 Mar 2023
Contributed by Lukas
Bierzemy się za bary z herstorią! Z okazji Dnia Kobiet rozmawiamy, czym ten kierunek, zjawisko, prąd... jest dla nas, troszkę go oceniamy i staram...
#43 Jak rozmawiać o Żołnierzach Wyklętych?
02 Mar 2023
Contributed by Lukas
W dniu po dniu, który upamiętania Żołnierzy Wyklętych rozmawiamy o tym, w jaki sposób rozmawiać na ten kontrowersyjny temat w klasie. Jaką rol...
#42 Do kogo w klasie powinniśmy trafić?
23 Feb 2023
Contributed by Lukas
Odcinek oryginalnie miał nosić tytuł "Do kogo mówimy na lekcji?", ale jak usłyszycie, dość szybko okazało się, że tak postawiony tytuł budz...
#41 Jak używać filmów fabularnych na lekcjach historii?
16 Feb 2023
Contributed by Lukas
Tym razem o tym, ja fragmenty filmów fabularnych mogą się nam przydać na lekcjach. Uważni sluchacze zauważą, że rozmawiający mają na to róż...
#40 Co zadawać do domu?
09 Feb 2023
Contributed by Lukas
To kolejny odcinek, w którym rozmawia tylko dwóch z trzech prowadzących Podcasterixa. Tym razem Jacek i Kuba rozmawiają o tym, po co., jak, ile, k...
#39 Dlaczego nie można się śmiać z niewiedzy uczniów?
02 Feb 2023
Contributed by Lukas
Pomysł tego odcinka wziął się z wielu rozmów z naszymi uczennicami i uczniami, którzy często - jak może się wydawać, nie wiedzą rzeczy oczy...
#38 Jak rozmawiać o Janie Pawle II
26 Jan 2023
Contributed by Lukas
Jak pokazujemy na początku, Jan Paweł II zajmuje poczesne miejsce w naszych podstawach programowych. Jak o nim mówić, jak zmierzyć się Jego doro...
#37 Czy zadawać uczniom referaty?
19 Jan 2023
Contributed by Lukas
Kto z nas nie zna błagalnego wzroku uczennicy czy ucznia, którzy proszą o zadanie "jakiegoś referatu" na podwyższenie oceny. Ten odcinek jest poś...
#36 Czy kontrolować, jak uczniowie robią notatki?
12 Jan 2023
Contributed by Lukas
Czy naszym zadaniem jest uczyć robić notatki. Pewnie tak, ale czy należy w jakiś sposób wpływać na ich kształt? Może nawet dyktować, może u...
#35 Czy korzystać z gotowych sprawdzianów od wydawnictw?
05 Jan 2023
Contributed by Lukas
W pierwszym odcinku 2023 roku rozmawiamy o sprawdzianach. Takich, które można pobrać sobie ze strony wydawnictwa, wydrukować i nie tracić czasu n...
#34 Co kupić nam nauczycielom historii pod choinkę?
22 Dec 2022
Contributed by Lukas
W ostatnim odcinku 2022 rozmawiamy o tym, co chcielibyśmy dostać od kogoś, kto zajmuje się rozdawaniem prezentów. Zastanawiamy się, na przykład...
#33 Czy uczyć o Unii Lubelskiej z litewskiego podręcznika?
15 Dec 2022
Contributed by Lukas
Tytuł, przyznajemy jest trochę mylący bo litewski podręcznik i Unia Lubelska są jedynie punktem startowym naszej dyskusji, czy warto, jak warto i...
#32 Za co postawić piątkę
08 Dec 2022
Contributed by Lukas
Stawiamy pytanie o to, za co nagradzać najwyższą ocenę. Co ma umieć, co ma wiedzieć, czym ma zabłysnąć przed nauczycielką lub nauczycielem? ...
#31 Czy potrzebne nam prezentacje na lekcjach?
01 Dec 2022
Contributed by Lukas
Jak to jest z tymi prezentacjami? Potrzebujemy ich, czy nie nie? Porządkują nam lekcje, nadają jej strukturę, czy nakładają na nas i osoby uczą...
#30 Czy uczymy jak w latach 80'.
24 Nov 2022
Contributed by Lukas
W tym odcinku ustosunkowujemy się do fragmentu innego podcastu pod tytułem "Dwóch historyków jeden mikrofon" W 119. odcinku pod tytułem "Pasja do...
#29 Co zrobić z nieposkromioną ochotą wykładania?
17 Nov 2022
Contributed by Lukas
Okazuje się, że mimo deklaracji, wewnętrznemu przekonaniu, że tak nie można i trzeba oddać co należne uczniom, trzech prowadzących nie może s...
#28 W jaki sposób wyciągnąć mądrość życiową z każdej lekcji?
03 Nov 2022
Contributed by Lukas
Tym razem dość mocno wchodzimy w kwestie, których na co dzień nauczamy w Szkole Edukacji. Rozmawiamy o tzw. MRU (skrót wyjaśni Olek na samym poc...
#27 Czy uczymy "władcami"?
27 Oct 2022
Contributed by Lukas
Pod dość enigmatycznym i kolokwialnym tytułem kryje się nasza dyskusja wokół pytania Kuby: czy lekcje historii państwa polskiego opieramy o chr...
#26 - Myślenie historyczne - rozmowa z prof. Joanną Wojdon
20 Oct 2022
Contributed by Lukas
Tym razem jest inaczej. Kuba i Olek mają nieobecność usprawiedliwioną. Jacek wziął sprawy w swoje ręce i zaprosił do kolejnego odcinka prof. d...
#25 O czym nie mówimy na lekcjach historii
13 Oct 2022
Contributed by Lukas
Podstawa programowa jest tak przeładowana, że jej realizacja w pełni graniczy z cudem. Zwłaszcza jeśli osoby uczące się, czy nauczycielki lub n...
#24 Czy organizować egzaminy obowiązkowe z historii?
06 Oct 2022
Contributed by Lukas
W mocno spóźnionym odcinku Podcasterixa Kuba, Olek i Jacek rozmawiają o tym, czy tęsknią za czami, kiedy egzaminy z historii były obowiązkowe. ...
#23 Jak zacząć ?
01 Sep 2022
Contributed by Lukas
W tym roku szkolnym będziemy co czwartek. Zastanawiamy się dziś jak się czujemy, co nam to mówi o przyszłym roku i co zrobić na pierwszych lekc...
#22 Jak żyć w czasie wakacji?
21 Jun 2022
Contributed by Lukas
To ostatni odcinek Podcastericsa w tym roku szkolnym. Rozmawiamy o wakacjach i trochę nabijamy się z siebie Hosted on Acast. See acast.com/privacy f...
#21 Siedem cnót każdej (prawie) lekcji historii
17 Jun 2022
Contributed by Lukas
Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) w styczniu 2022...
#20 Jak uczyć w 4. klasie SP
07 Jun 2022
Contributed by Lukas
W IV klasie uczniowie zaczynają swoją edukację historyczną. Trzej Panowie rozmawiają (zwłaszcza Jacek. o czym powinno się pamiętać, gdy pracu...
#19 Jak zaprojektować dział?
31 May 2022
Contributed by Lukas
W 19. odcinku naszego podcastu Kuba i Olek przekonują Jacka dlaczego i jak powinien zostać zaprojektowany dział. Dlaczego trzeba go zaprojektować ...
#18 Jak i po co robić kartkówki?
24 May 2022
Contributed by Lukas
Będzie gorąco. Tym razem nie dokończymy tematu, ale go z mistrzowsko rozgrzebiemy i powiemy sobie kilka "ciepłych" słów. Rozmawiamy o kartkówka...
#17 Czy prowadzący podcast są oderwani od rzeczywistości
17 May 2022
Contributed by Lukas
W tym odcinku, w zasadzie zajmujemy się prostym pytaniem. Czy my, prowadzący ten podcast, nie jesteśmy za bardzo oderwani od szkolnej rzeczywistoś...
#16 Jak rozmawiać o katastrofie w Smoleńsku
10 May 2022
Contributed by Lukas
Odcinek poświęcamy współczesności. Jak rozmawiać z uczniami o katastrofie w Smoleńsku, która wywołuje ostre spory w przestrzeni publicznej. J...
#15 Jak uczyć w szkole o Konstytucji 3 Maja
03 May 2022
Contributed by Lukas
Odcinek, który zostaje opublikowany 3 maja nie może być o czymś innym. Rozmawiamy o Konstytucji oczywiście. Głównie o tym, jak pokazać jej zna...
#14 Do czego potrzebne są nam zeszyty ćwiczeń
26 Apr 2022
Contributed by Lukas
Po tygodniu świątecznej przerwy wracamy z odcinkiem dotyczącym zeszytów ćwiczeń. Nauczyciele historii traktują je w różny sposób: jedni nie ...
#13 Co z edukacją obywatelską na lekcjach historii?
12 Apr 2022
Contributed by Lukas
To 13 odcinek podcastu. Nie jest pechowy, ale mówi o jednej niefortunnej decyzji, która edukację obywatelską taką, jaką znamy wyrzuciła w kosmo...
#12 Czy na historii uczyć o klimacie?
05 Apr 2022
Contributed by Lukas
Jakoś tak się przyjęło, że o klimacie rozmawia się na lekcjach geografii czy biologii. Panowie biorą się za temat edukacji klimatycznej lub ś...
#11 Wiadomości czy umiejętności?
29 Mar 2022
Contributed by Lukas
Zanim Olek, Kuba i Jacek zaczną rozmawiać na pytanie najważniejsze zajmą się historią pana Kazimierza. To ktoś, kto jest znaną postacią na le...
#10 Jak pracować w parach?
22 Mar 2022
Contributed by Lukas
W jubileuszowym, dziesiątym odcinku podejmujemy temat pracy w parach na lekcji. Metoda znana od dawna, ale jak się okaże, dla niektórych z nas, wr...
Jak uczyć, żeby nie dzielić (skrót webinaru)
18 Mar 2022
Contributed by Lukas
To specjalny odcinek. Prezentujemy w nim duży skrót webinaru, który został opublikowany 3 marca 2022 roku. Jak mówić o nich na lekcjach historii...
#9 Czym jest "close reading" i czemu jest taki ważny?
14 Mar 2022
Contributed by Lukas
„Close Reading”… bliskie czytanie, dokładnie czytanie, uważne czytanie… NIe chcieliśmy bawić się w tłumaczy więc zostaliśmy przy angie...
#8 Co robić z błędnymi mniemaniami uczniów?
08 Mar 2022
Contributed by Lukas
Po odcinku specjalnym, w którym mówiliśmy o konflikcie ukraińskim w kontekście naszej pracy wracamy do naszego ustalonego wcześniej planu. Podej...
#7 Na co nauczyciel historii powinien uważać mówiąc o wojnie w Ukrainie?
28 Feb 2022
Contributed by Lukas
Odcinek nagraliśmy 26 lutego. W trzeci dzień wojny, który jest konsekwencją inwazji Rosji na Ukrainę. Zając sobie sprawę ze szczególnej roli n...
#6 Czy na lekcjach historii mamy uczyć patriotyzmu?
22 Feb 2022
Contributed by Lukas
Autorzy każdej podstawy programowej bardzo jasno podkreślali, że jednym z celów pracy nauczycielek i nauczycieli historii jest kształtowanie post...
#5 Co zrobić z Matejką
15 Feb 2022
Contributed by Lukas
Wyobrażacie sobie historię Polski bez obrazów Jana Matejki? Albo Bolesława Chrobrego z nieodłączną włócznią św. Maurycego? W tym odcinku ro...
#4 Od kiedy mówić “Polska” i co mówić zamiast?
08 Feb 2022
Contributed by Lukas
Interesuje nas "Polska". W cudzysłowie bo zastanawiamy się nad samym słowem. Kiedy można właśnie tak nazywać obszar, o którym głównie uczymy...
#3 Jak uczyć chronologii?
02 Feb 2022
Contributed by Lukas
Chronologia to fundament nauczania historii. Tak przynajmniej wydaje się wielu nauczycielom. Wiele osób, które już przeszły kurs historii kojarzy...
#2 Czy nauczyciel powinien być apolityczny?
25 Jan 2022
Contributed by Lukas
Drugi odcinek zaczyna się, zgodnie z naszym postanowieniem, wspomnieniem inspirującym. Olek mówi o jednej z metod prowadzenia dyskusji (dysput) w s...
#1 Czy w klasie używać podręczników?
18 Jan 2022
Contributed by Lukas
To pierwszy odcinek Podcasterixa. W nim od razu zabieramy się do rzeczy. Zdecydowaliśmy, że zaczynać będziemy nasz każdy odcinek od tzw. wspomni...
s1.ep0 - Przedstawiamy się
11 Jan 2022
Contributed by Lukas
W czasie nagrania mamy za mało czasu, by się przedstawić więc nagraliśmy ten bonusik tylko po to, by pomówić o sobie, naszych związkach z eduk...