Sin notas / Sense notes
Episodes
T5-44-Si tenemos claro cuál es el objetivo de aprendizaje cambian muchísimas cosas
01 Feb 2026
Contributed by Lukas
En este episodio tenemos la fortuna de charlar con la gran referente en evaluación Neus Sanmartí.
T5-43 Si pedimos al alumnado continuamente que revise donde falla, nosotros somos ejemplo
24 Jan 2026
Contributed by Lukas
Desde el colegio de las Jesuitinas de Pamplona, dos profesores y dos alumnas de la ESO nos cuentan su vivencia personal y transformativa al usar calif...
T5-42 Tenemos un complejo de PISA tremendo
09 Oct 2025
Contributed by Lukas
Hablamos con Pedro Ramos sobre pruebas de evaluación de matemáticas profundizando en diversos elementos de PISA, TIMSS, IGCSEs, Singapur, Selectivid...
T5-41 Le dice a la IA "me han pedido un trabajo de ..." y se lo da
05 Sep 2025
Contributed by Lukas
Mariana Morales y Belén Palop charlan en este primer episodio de la quinta temporada sobre la llegada de los LLMs a la educación y las implicaciones...
T4-40 Ese vértigo de que entre gente en clase
22 Jul 2025
Contributed by Lukas
Desde Pontevedra, Puerto Blanco de Santiago (FP Básica) y Jose San Jorge San Jorge (FP Superior) nos hablan de cómo un programa de observación les ...
T4-39 Si hay algún porcentaje, será sobre los objetivos que tenemos
29 May 2025
Contributed by Lukas
Elena Ferro, profesora de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato nos cuenta su camino personal en cuanto a la evaluación. Reflexiones, lecturas, y...
T4-38-Es una comunidad y nos gusta estar aquí
01 Mar 2025
Contributed by Lukas
Hablamos con tres alumnos de Bachillerato del innovador centro Learnlife Barcelona, Sofía Hellín, Fiona Comelam y Lorenzo Schulze, y con el director...
T4-37-En cada aula nos podemos encontrar 2 o 3 personas con dislexia
05 Dec 2024
Contributed by Lukas
Charlamos hoy sobre dislexia con Beatriz Martín del Campo, profesora de la Universidad de Castilla la Mancha en el grado de Logopedia.Os dejamos con...
T4-36 Cuando la nota pasa a un segundo plano, se abren oportunidades para otras cosas
01 Nov 2024
Contributed by Lukas
Cruzamos fronteras hasta Chile para compartir impresiones con dos formadoras, Valeria Troncoso y Carolina Salinas. Discutimos, desde la perspectiva de...
T4-35-Si lo hace mal por escrito tú puedes interpretar que eso no lo sabe
10 Oct 2024
Contributed by Lukas
Arrancamos la Temporada 4 con Mariana Morales y Belén Palop reflexionando juntas sobre la evaluación inicial. ¿Por qué, para qué y cómo?
T3-34-El mayor regalo que el sistema educativo puede hacer es acostumbrarte a pensar continuamente sobre las cosas
18 Jul 2024
Contributed by Lukas
Charlamos en el último podcast de la temporada con María Nila Pérez, coordinadora del proyecto Matemáticas Newton Canarias. En esta charla, Nila ...
T3-33-Cambiar la evaluación hizo que cambiara toda la dinámica del aula
30 May 2024
Contributed by Lukas
Marta González Pérez, profesora de plástica del IES de Mugardos en Galicia, comparte con nosotros su viaje hacia la evaluación formativa.
T3-32-¿Datos-Operación-Solución?
13 Apr 2024
Contributed by Lukas
En este episodio, Mariana y Belén debaten sobre las competencias y los saberes básicos. Exámenes competenciales, Inteligencia Artificial, Rúbrica...
T3-31-Valora en qué puede mejorar y dile una idea de cómo hacerlo
03 Mar 2024
Contributed by Lukas
Mariana Morales charla hoy con Belén Carrascón, que nos cuenta cómo un cambio de mirada sobre la evaluación les llevó a realizar pequeños cambio...
T3-30-La evaluación formativa lo tiene que impregnar todo
05 Feb 2024
Contributed by Lukas
Hablamos con Tolo Berrocal y con sus alumnas de 5º de Primaria, Laia y Ainhoa. Entre otras ideas que podemos llevar a clase, Tolo nos cuenta que ve ...
T3-29-Yo veía que no sabía acompañar esos procesos
03 Jan 2024
Contributed by Lukas
A raíz de los análisis de PISA sobre la ansiedad matemática en los alumnos españoles, entrevistamos en este podcast a Rocío Garrido, profesora d...
T3-28-Para que un estudiante pueda aprender bien, necesita alguien que lo apoye
15 Dec 2023
Contributed by Lukas
Lia, Amanda y Julia, alumnas de 2o y 3o de la ESO del Institut Angeleta Ferrer de Barcelona nos cuentan cómo funciona este centro donde familias, pro...
T3-27-Necesitábamos una herramienta que personalizara el aprendizaje
01 Dec 2023
Contributed by Lukas
Dácil González y su alumno de 6o de Primaria, Raúl Prieto, del colegio Alameda de Osuna en Madrid, nos cuentan cómo MONK les ha ayudado con la eva...
T3-26-Sabíamos en qué punto estábamos de los distintos objetivos del tema
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Toño Gutiérrez, profesor de Física y Química de ESO, y su ex-alumna Alejandra Rebaque nos cuentan cómo profesor y alumnos han vivido el cambio a ...
T3-25-Cuando lo haces en equipo es más potente
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Arrancamos la tercera temporada con una charla entre Mariana y Belén. Tras cortar la tercera cinta, debatimos sobre cuestiones como los exámenes, la...
T2-24-En todo momento podían conseguir estrellas de cosas pasadas
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Gregorio Morales y su alumna de 1oESO María nos explican cómo funciona un Aula para pensar (Thinking Classroom, basadas en el libro de P. Liljedahl)...
T2-23-Aunque trabajas más las cosas que no te sabías, también tienes que repasar lo anterior
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Marcos Sanz y sus alumnos de Matemáticas de 1ESO Álvaro, Eva y María, nos cuentan cómo trabajar desde la evaluación formativa en un proceso de su...
T2-22-El alumnado tiene ganas de aprender algo que va a necesitar
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Las compañeras Cristina Cardona, Iris Maturana e Irene Alegre, del Institut de L'Ebre, nos cuentan cómo han remodelado toda la docencia entorno ...
T2-21-En el feedback, utilizan normas empáticas, que son muy importantes
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
JJ Merelo, profesor de la Escuela T.S. de Ingenierías Informáticas y Telocomunicaciones de la Universidad de Granada nos cuenta la transformación h...
T2-20-Te quitan un peso de encima
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
El profesor Christian Negre y sus dos alumnas, Paula García y Ainée Travieso, ambas de cuarto curso de la ESO, nos cuentan cómo se vive una evaluac...
T2-19-Sin la nota yo no sé cuánto he aprendido
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Noelia Alcaraz y Manuel Fernández Navas nos dan una perspectiva muy interesante desde su doble papel como expertos y como practicantes de los efectos...
T2-18-Todas las anotaciones no me servían para nada
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Mer Flores, también conocida en twitter como @profadelengua, acompaña hoy a Mariana Morales y Belén Palop para compartir su camino hacia una evalua...
T2-17-Evaluación Formativa y LOMLOE
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Arrancamos la segunda temporada con un café virtual de Belén y Mariana. Os invitamos a sentaros con nosotras a charlar de dos de los temas del veran...
T1-16-Es una forma de disfrutar el aprendizaje
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Íbamos a cerrar el curso con el capítulo anterior, pero la conversación con Jordi y Mónica merecía una segunda parte.En esta ocasión nos centram...
T1-15- La gente se preocupaba más por entender las cosas
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Algunas veces pensamos que el bachillerato o la universidad no son momentos adecuados para prescindir de las notas. Una alumna de 2º de Bachillerato,...
T1-14- La formación en evaluación es lo primero al llegar al centro
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Marta Caño y Caterina Canyelles vuelven a nuestra mesa camilla para profundizar en su proyecto sin notas. Informes cualitativos y una entrevista sust...
T1-13- Atender a la diversidad no es reflejar la diferencia en la nota
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Volvemos a sentarnos con Carles Zurita y Josep María Piulachs para reflexionar sobre los objetivos que se plantean de manera personalizada para cada ...
T1-12- No sorprende tanto una ESO sin notas cuando vienes de una Primaria sin notas
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Marta Caño y Caterina Canyelles, del Instituto Público Maria Espinalt de Barcelona, nos cuentan cómo trabajan en un centro de ESO (y ahora inicia B...
T1-11- Los alumnos no se comparan entre sí con la evaluación criterial y desaparecen los ránking
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Carles Zurita y Josep Maria Piulachs nos introducen en el mundo de la EF sin notas que, desde la evaluación formativa y los planes personalizados, le...
T1-10-Eliminar las notas no es la causa sino la consecuencia
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Jaume Feliu nos hace reflexionar sobre qué metodologías tienen sentido en un contexto de aprendizaje sin notas.
T1-09-En el patio nadie resuelve con un negativo
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Volvemos a conversar con Jaume Feliu. El tema central de la charla es la nota como mecanismo de control: Positivos, negativos y autorregulación se no...
T1-08-Calificar instrumentos vs. calificar objetivos
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Jaume Feliu comparte su visión sobre la calificación como un reflejo de los objetivos que se tenían al inicio.Debatimos también sobre la calificac...
T1-07-Tener muchos datos o tener buenos datos
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Objetividad, cuantificación, rúbricas y listas. Mariana y Belén charlan sobre todos estos aspectos y cómo nos hacen ser menos eficaces con más tr...
T1-06-Testimonio: Reduciendo las notas en FP
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Daniel Serra nos narra la transformación de su centro. "Mi máximo problema es que no tenía aulas de teoría suficientes" es el detonante ...
T1-05-El buen feedback tiende a la autodestrucción
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Mariana nos habla de cómo pasar de un buen feedback realizado por el docente a la autoevaluación y a la co-evaluación. También dialogamos sobre có...
T1-04-Centros con menos notas
01 Nov 2023
Contributed by Lukas
Mariana Morales nos cuenta las claves para iniciar el camino de la evaluación formativa con menos calificaciones a nivel de centro.
T1-03-Testimonio: Reduciendo las notas en la Universidad
29 Oct 2023
Contributed by Lukas
Belén Palop explica su camino desde la evaluación continua (mal entendida como calificación constante) hacia una evaluación más formativa y su us...
T1-02-¿Evaluamos o ponemos notas?
29 Oct 2023
Contributed by Lukas
Las profesoras Mariana Morales y Belén Palop discuten la diferencia entre evaluar y poner notas. ¿Qué es realmente la nota?
T1-01-Presentación de la iniciativa Sin Notas
29 Oct 2023
Contributed by Lukas
Las profesoras Mariana Morales y Belén Palop describen la iniciativa "Sin Notas", de dónde surge la idea y quiénes forman parte de ella.