Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

Äly hoi -Podcast

Tekoäly koulutuksessa

14 Nov 2025

Description

Hyppää kanssamme koulutuksen tulevaisuuteen! Tässä jaksossa keskustellaan tekoälyn vaikutuksista koulutussektorilla – miten AI muuttaa opettajien jaopiskelijoiden arkea, mitä mahdollisuuksia ja haasteita se tuo mukanaan, ja miksi juuri nyt on oikea hetki hypätä mukaan tekoälyn aallonharjalle. Studiossa Suomen Yrittäjäopiston digijohtaja Heikki Syrjäläja kehittämispäällikkö Lauri Kivelä sekä Konica Minoltan Markus Hellas, jotka avaavat käytännön esimerkein, miten tekoälystä tulee arjen supervoima koulutuksessa.Kuuntele, miten tekoäly voi vapauttaa aikaa kohtaamisille,miksi tukiäly on opettajan paras kaveri ja miten tekoälytaidot nousevat uudeksi kansalaistaidoksi. Saat myös vastauksia siihen, voiko tekoäly oikeasti korvata opettajan – ja miksi se on enemmän mahdollisuus kuin uhka.Jaksossa käsiteltävät tärkeimmät aiheet:Tekoälyn kehityskaari ja sen rantautuminen koulutussektorille Tukiäly ja arjen rutiinien automatisointi oppilaitoksissa Odotukset ja realismi tekoälyn hyödyntämisessä opetuksessa Tekoälyn vaikutus opettajan rooliin ja opetustapojen muutokseen Tekoälytaidot: miten ja miksi niitä opetetaan sekä henkilöstölle että opiskelijoille Eettiset kysymykset ja osaamisen arvioinnin haasteet tekoälyaikana Tekoälyn mahdollisuudet vs. uhat koulutuksessa Inspiroivat esimerkit ja tulevaisuuden näkymät tekoälyn hyödyntämisestä Tämä jakso tarjoaa sekä konkreettisia oivalluksia ettäpohdintaa siitä, miten tekoälystä tehdään koulutuksen uusi supervoima. Laita kuulokkeet päähän ja lähde mukaan – nyt on aika ottaa selvää, miten tekoäly muuttaa oppimisen maailmaa!Jakso on äänitetty 28.8.2025

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.