Menu
Sign In Search Podcasts Charts People & Topics Add Podcast API Pricing
Podcast Image

Мир наоборот

Ведьмы и эмансипация

26 Jan 2024

Description

Мы с вами помним, что инклюзия бывает разная и социокультурная, и инклюзия людей с особенностями и… гендерная инклюзия. Сегодня я с вами хотела поговорить о женской инклюзии и эксклюзии на протяжении истории и о том, как на интеграцию или на стигматизации женщин влияла магия. Кто такие ведьмы? Каков был их статус? Какая взаимосвязь между магией и эмансипацией? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в новом эпизоде. Выражаю благодарность звукорежиссёру эпизода: @evilgenius_ks ! Только научный подход и доказательность. В основу эпизода легло авторское научное исследование! Ссылка на телеграммы канал автора, в котором можно найти ПДФ файлы и прямые ссылки на интересные научны источники и яркие иллюстрации к эпизоду: • https://t.me/mirnaoborotbyElizaveta Ссылки на научные статьи и работы, упомянутые в эпизоде: • Долгов В. В. Колдуны и ведьмы в Древней Руси XII–XIII веков //Вестник Тюменского государственного университета. —2007.—№ 1. – 2007. • Ehrenreich B., English D. Witches, midwives, & nurses: A history of women healers. – The Feminist Press at CUNY, 2010. • Garrett C. Women and witches: patterns of analysis //Signs: Journal of Women in Culture and Society. – 1977. – Т. 3. – №. 2. – С. 461-470. • Hodgkin K. Historians and witches //History Workshop Journal. – Oxford University Press, 1998. – №. 45. – С. 271-277. • Pócs É. Why Witches Are Women //Acta Ethnographica Hungarica. – 2003. – Т. 48. – №. 3-4. – С. 367-383. Интересные материалы лектория Арзамас на тему эпизода: • https://arzamas.academy/materials/257

Audio
Featured in this Episode

No persons identified in this episode.

Transcription

This episode hasn't been transcribed yet

Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.

0 upvotes
🗳️ Sign in to Upvote

Popular episodes get transcribed faster

Comments

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.