Продолжаем познавательные уроки латышского языка с преподавателем Инесе Розе. Inese: Labrīt! Esiet sveicināti! Andrejs: Labrīt, dārgie klausītāji! В прошлом выпуске мы говорили о празднике Miķeļi. Inese: un es atcerējos, ka ap Miķeļdienu uzzied un tagad vēl zied puķes – Miķelītes. Andrejs: Miķelītes? Kas tās ir? Inese: Miķelītes jeb ziemasteres - астра ромашковая. Многолетнее растение – daudzgadīgs augs. Miķelītes ir rozā, zilā un violetā krāsā. Tā kā rīt ir Skolotāju diena, varam šīs puķes dāvināt skolotājiem! Andrejs: O, Inese, apsveicu jūs Skolotāju dienā! Inese: Mīļš paldies! Andrejs: Но почему наша тема сегодня – Skolotājs vai privātskolotājs? Inese: Tāpēc ka šīs profesijas atšķiras. Skolotājs strādā skolā. Kur strādā privātskolotājs? Andrejs: Nezinu. Varbūt kursos? Kas ir privātskolotājs? Inese: privātskolotājs jeb mājskolotājs – репетитор. Piemēram, es esmu privātskolotāja. Порой в объявлениях так и пишут – meklēju repetitoru. Taču parasti ‘repetitors’ ir teātra darbinieks, kas māksliniekiem, baletdejotājiem palīdz iestudēt lomas, partijas. Andrejs: Iestudēt lomas – разучить роли, поготовиться к исполнению ролей. Man ir jautājums. Ko vēl var iestudēt? Что еще можно разучить? Inese: iestudēt var lugu, deju, izrādi, koncertu – t.i. jebkuru priekšnesumu. Andrejs: priekšnesums – выступление. Iestudēt priekšnesumu – разучить номер, поготовиться к выступлению. Inese: Bet privātskolotājs piedāvā un vada privātstundas. Andrejs: piedāvā un vada privātstundas – предлагает и проводит частные уроки. Inese: Runājot par skolotājiem – arodskolā arī strādā skolotāji, bet kursos, augstskolā, tehnikumā - pasniedzēji. Andrejs: pasniedzējs – преподаватель. Pasniedz augstskolā – преподает в вузе. Vai jūs esat arī pasniedzēja? Inese: kādreiz es biju pasniedzēja. Andrejs: а как сказать – коллеги по цеху? Люди, работающие в одной отрасли? Ведь и учителя, и преподаватели работают в образовании. Inese: коллега по цеху – amatbrālis, amata brālis. Pasniedzējs un skolotājs ir amatbrālis, amata brāļi, pedagogi. Andrejs: выходит, ‘amats’ – не только должность и ремесло, но и профессия? Inese: amats ir arī profesija, jebkurš kvalificēts darbs. Andrejs: ‘amats’ – профессия, любая квалифицированная работа. Inese: kā jūs domājat – kādas rakstura īpašības noder skolotājam? Andrejs: какие черты характеры пригождаются учителю? Pacietība! - терпение! Inese: jā, pirmām kārtām / vispirms pacietība. Otrām kārtām – augsta atbildības sajūta, godīgums, radošums. Andrejs: Во-первых – терпение. Во-вторых – высокое чувство ответственности - augsta atbildības sajūta, честность - godīgums, креативность - radošums. Inese: taču arī pedagogiem ir grūti izdzīvot bez humora izjūtas, it īpaši skolā. Andrejs: visiem grūti! Laba humora izjūta – чувство юмора – ir vajadzīga visiem! Inese: es tev piekrītu! Profesionālisms un kompetence arī ir vajadzīgi visiem! Andrejs: Kompetence – компетентность. Inese: parunāsim par darbībām. Darbība – действие. Ko dara skolotājs? Andrejs: māca savu priekšmetu – учит свой предмет, dod uzdevumus – дает задания, pārbauda mājasdarbus un labo kļūdas - проверяет домашние работы и исправляет ошибки. Inese: skolotājs arī palīdz un atbalsta – помогает и поддерживает. Skaidro mācību vielu – объясняет учебный материал. Skolotājs rāda piemēru ar savu uzvedību. Andrejs: учитель показывает пример своим поведением. Inese: skolotāji audzina un veido nākotnes sabiedrību. Andrejs: учителя воспитывают и создают общество будущего. Inese: Skolotāju dienā varam godināt (чествовать) skolotājus, pateikties par viņu ieguldījumu. Andrejs: godināt skolotājus - чествовать учителей, pateikties par viņu ieguldījumu - поблагодарить за их вклад. Inese: skolotāji audzina skolniekus, bet ko dara dārznieki un zemnieki? Andrejs: arī audzina, tikai kokus, dārzeņus un augļus! Inese: nē, šeit būs cits vārds – audzē. Audzināt – воспитывать, audzēt – растить. Andrejs: zemnieks audzē kokus, dārzeņus un augļus! Inese: un ja jums ir bērni, jūs audzināt bērnus. Andrejs: es sapratu! Audzina audzinātāja – воспитательница. Inese: jā, tā ir! Bet mums ir laiks atvadīties. Mūsu nākamā tēma – laiks rudenī. Andrejs: Paldies par uzmanību! Inese: Uz redzēšanos, mīļie klausītāji!
No persons identified in this episode.
This episode hasn't been transcribed yet
Help us prioritize this episode for transcription by upvoting it.
Popular episodes get transcribed faster
Other recent transcribed episodes
Transcribed and ready to explore now
SpaceX Said to Pursue 2026 IPO
10 Dec 2025
Bloomberg Tech
Don’t Call It a Comeback
10 Dec 2025
Motley Fool Money
Japan Claims AGI, Pentagon Adopts Gemini, and MIT Designs New Medicines
10 Dec 2025
The Daily AI Show
Eric Larsen on the emergence and potential of AI in healthcare
10 Dec 2025
McKinsey on Healthcare
What it will take for AI to scale (energy, compute, talent)
10 Dec 2025
Azeem Azhar's Exponential View
Reducing Burnout and Boosting Revenue in ASCs
10 Dec 2025
Becker’s Healthcare -- Spine and Orthopedic Podcast