「中高生が原体験を得るためには？」学びをデザインするTAKTOPIA株式会社（長井悠・後編） #4

今回は学生が圧倒的な原体験を得るためのラーニングデザインの話。3.5万人に教育プログラムを提供してきたメインMCでもあるTAKTOPIA株式会社の代表、長井悠さんに前後編でたっぷりとお話を伺いました。・TAKTOPIA株式会社の公式サイトは⁠こちら⁠・TAKTOPIA株式会社の採用ページは⁠こちら⁠・「むにむに〜世界を変える社会起業家〜」の前編はこちら・「むにむに〜世界を変える社会起業家〜」の後編はこちら長井さんのnote記事は⁠こちら⁠▼今回の内容グローカルリーダーを再定義「越境すること」と「自分自身の視点」 / 圧倒的原体験の重要性 / 原体験は外から与えられるものではない / 「風の谷のナウシカ」を原体験に活動家になった人 / はるか、アート性を取り戻せ / タクトピア創業ヒストリー「リーマンショック」と「居酒屋の個室」 / ビジョン：環境のレイヤーで学びをデザイン▼番組概要グローカルリーダーとは、世界に目を向けながら、深い自己理解も併せ持つリーダーのこと。このポッドキャストでは、そんなリーダーたちを突き動かすきっかけになった原体験を深掘っていきます。延べ3.5万人に教育プログラムを実施してきたタクトピアの代表、長井悠さんと、子育てのラジオ「Teacher Teacher」のひとしとはるかがお送りします。TAKTOPIA株式会社は⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠株式会社Teacher Teacherは⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠子育てのラジオ「Teacher Teacher」はこちら（⁠⁠⁠Spotify⁠⁠⁠ , ⁠⁠⁠Apple⁠⁠⁠）お便りは⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠隔週水曜日の朝6:00に配信！Xで#グローカルリーダーズをつけて感想・コメントをお願いします！

There are no comments yet.

Please log in to write the first comment.