#101 【ゲスト:和田卓人さん②】令和のリファクタリング、どう学ぶ？ LLMと本それぞれの役割

■ トピック 令和時代のリファクタリングの学び方 AIが学習の主要な入り口になる時代 若手エンジニアのAI活用と学習パス AIの強み「心理的安全性」と「即時フィードバック」 AIが専門用語への到達を助ける 保守性という概念への出会い方 AIの弱点「質問しないと答えてくれない」 本の役割「偶発的な出会いを提供する」 LLMと背景を共有するための古典学習 人名でコンテキストを絞る技法 LLMの知識量と設計判断のギャップ プロンプトは「引き算」の作業 AIエージェント流行後のTDD本の売上増 技術書の火を絶やさないために 図書館活用のすすめ おすすめ古典 ケント・ベック『Tidy First?』解説 「リファクタリング」という言葉の意味の変化 「Tidy（片付け）」という新しい概念 構造変更と振る舞い変更の分離 レビューコストの最適化■ 参考リンク 和田卓人さん X (Twitter) 『プログラミング作法』 (アスキードワンゴ) 『プリンシプル オブ プログラミング』 (秀和システム) 『Tidy First?』 (オライリー・ジャパン)■ おたよりフォームhttps://forms.gle/RYUG7T4ctmF7Srf36■ X（Twitter） https://twitter.com/refactoradio■ Bluesky https://bsky.app/profile/refactoradio.comハッシュタグは #リファラジ です。

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