vol.123｜网课受害者

【导语】前阵子，我受朋友之邀出现在了上海某大学的网络课堂里，和天各一方的同学们聊聊他们的大学生活。说实话，真是令人尴尬的死寂。大学课堂变成这样子了吗？比起损失惨重，不知道自己损失了什么更令人痛心。本期节目我们和两位老师来聊聊他们的网课经历。他们都曾享受“面对面”的沟通，珍惜课堂上的“即兴创作”，关注每一个学生的个体差别，并从中吸取反馈，让教学成为一项令人兴奋的技艺。可如今……上了三年网课的大学生，你们还好吗？开了三年网络会议的打工人，你们还好吗？你们还在吗？在…在…吗……“学习高手”系列由闪词英语特约播出。闪词是一款基于认知科学开发的背单词工具，能显著提升单词记忆效率，微信搜索“闪词英语”小程序，即可体验。【嘉宾】范老师哲学博士、大学老师相关事迹详见vol.119、109、32温医生闪词创始人、英语辅导专家相关事迹详见vol.31、74【将会听到】05:30老师传播“负能量”，学生“这是可以说的吗”08:30丧失了课堂特权，上网课上到怀疑人生15:26为什么线上比线下累这么多？23:20线上会议的惊悚瞬间30:30老师的权威是如何瓦解掉的34:30老师课堂摸鱼时的内心OS43:30老师上课需要一点“即兴创作”49:58跨学科学习的窍门59:10真正的交流从认识论上是不可能的1:06:11其实也没有根，但否定了很多的壳1:11:11粉丝经济中的双向牺牲1:16:30腾讯会议大学的毕业生们1:19:45还记得那些泪洒课堂的老师吗1:24:25授课即疗愈1:29:22存在感是一种交互反馈模式1:41:00被直男亲了的自我疗愈配乐MINMI - 四季ノ呗制作、摄影曹福楼

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