EP61 Young文學──國文起手式│易理玉 主講│論孟高手養成記 │第5式

第5式‧跟孟子學，提升優質表達力 重點提示： 來自孟子的智慧 杯水車薪、不言而喻 出類拔萃、當務之急 獨善其身、一毛不拔 明察秋毫、事半功倍 弟子公都子問他：「外人皆稱夫子好辯，敢問何也？」 孟子說：「予豈好辯哉？予不得已也！」 ─《孟子‧滕文公下》 「從許子之道，則市賈不貳，國中無偽；雖使五尺之童適市，莫之或欺。布帛長短同，則賈相若；麻縷絲絮輕重同，則賈相若；五穀多寡同，則賈相若；屨大小同，則賈相若。」 曰：「夫物之不齊，物之情也。或相倍蓰，或相什伯，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。巨屨小屨同賈，人豈為之哉？從許子之道，相率而為偽者也，惡能治國家！」 ─《孟子‧滕文公上》 「後車數十乘，從者數百人，以傳食於諸侯」─《孟子‧滕文公下》 ORID焦點討論法 O 從客觀的事實 → R 內心情感的反映 → I 提出詮釋和想法 → D 引導他一條未來發展可行的活路 Objective - Fact ‧客觀事實 ‧具體資訊 Reflective - Feel ‧心理情緒 ‧感受內在經驗 Interpretive - Find ‧意義與想法 ‧詮釋重要性 Decisional - Future ‧選擇決策 ‧行動改變 孟子的正氣與堅持 「我知言，我善養吾浩然之氣」─《孟子‧公孫丑上》 「說大人，則藐之，勿視其巍巍然」─《孟子‧盡心下》 孟子的理想政治 太史公曰：余讀孟子書，至梁惠王問「何以利吾國」，未嘗不廢書而嘆也。 曰：嗟乎，利誠亂之始也！ ─《史記‧孟子荀卿列傳》 孟子的優質表達力三招式 (一) 傾聽→ 先學會傾聽，再請君入甕 (二) 同理→ 先同理對方，再適度轉移焦點 (三) 不卑不亢→ 從容：不卑不亢，說大人則藐之 易理玉 老師主講 論孟高手養成記 第1式‧經典的日常與非常 第2式‧孔門學霸養成記 第3式‧孔門師生young young 第4式‧亂世清音與雷鳴 第5式‧跟孟子學，提升優質表達力 第6式‧跟孟子學，提升頂尖觀人術 敏隆講堂YouTube頻道， 線上收看 ➠ Young文學──國文起手式 -- Hosting provided by SoundOn

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