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気象学者モテサクの自習室

和田賢一か?和田賢一以外か?

09 Nov 2021

Description

突き詰めるチカラはいつ育まれたのか? ・高校野球でイップスになり、全てを賭けていたものを奪われた絶望感の中で、ビーチフラッグスという一筋の光を見つけたとき 考えるチカラが生み出したもの ・砂場で10万回の反復したスタートダッシュの実験結果が脳内焼き付いて詰め込まれ、収集された情報が考える材料と考えるに値するテーマを与えた 行動するチカラを支えている要素 ・突き詰めて反復し、考え抜き、膨大な実験結果が、進むべき道の選択肢を極限まで絞り込むため、ある段階で「それ以外の道はない」と確信し疑わなくなる #スポーツ #走りの学校 https://www.instagram.com/explore/tags/%E8%B5%B0%E3%82%8A%E3%81%AE%E5%AD%A6%E6%A0%A1/ てことで、よかったら聴いてみてね。 【大事なお知らせ】 レイサーズ奨学金制度クラウドファンディング 「奨学金制度で一人でも多くの子どもたちを世界の舞台へ送り出したい!」 https://readyfor.jp/projects/74638 奨学生枠3名分達成❣️400%以上は複数年サポートにつながります😊 1,327,700円(達成率442%) 支援者数 49人 残り10日 110000×1外川指導 77000×1講習 66000×1宇佐美指導 33000×1藤森練習同行11000×1練習見学 11000×14Tシャツ 11000×4現場サポート 5500×15マスク 3300×4タオル 2200×11マスク 1100×5メッセージ #走り革命理論 #走りの学校宿題 #走る 下記リンクで、走りの学校オンラインスクールで学ぶ最初の1ヶ月分のトレーニング種目の実践部分に頭出し再生されます。 走りの学校Youtubeチ --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/611f1acc7de6f0a0e02de6d4

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