朱國珍老師來相談新書《Dear小壯丁︰手牽手一起走》,分享相伴小壯丁的成長故事,這本書也獲選了2022建國中學暑期推薦書。 這段訪談,談了飲食、學習,也談及了徬徨與堅持。 甚至訪談中我們一起做了一題小壯丁做過的公民考卷選擇題,歡迎聽眾們也選出屬於你自己的答案,在留言區分享歐。 最後我邀請朱國珍老師朗讀這本書後記,最令我動容的段落,而我也為這份感動提供了一份解釋, 希望聽眾們也能聽懂屬於朱國珍老師的生活。 喜歡有對談影像的聽眾也可點閱YT版本: https://www.youtube.com/watch?v=KwRv6NJF2To -- 朱國珍《Dear小壯丁:手牽手一起走》〈後記〉(節錄) 我念研究所時有固定運動習慣,每周游泳一到二次,每次下水必定游完一千公尺。這是我對自己體力與意志力的訓練。陪孩子去野溪或姨媽家的泳池只是戲水,只有在標準泳池反覆來回才是鍛鍊。 某日午後,我帶小壯丁來到學校泳池,這是一個室內二十五公尺的標準池整座泳池裡只有我們母子二人。小壯丁還不會游泳,我囑咐他拿著浮板在最靠近救生員的水道練習漂浮打水,因為我一入水游泳,就不會停止動作。 我說:「Baby,不要怕!瞧,救生員哥哥就在那邊仔細看著,所以你有一個專屬救生員,同時兼任保母。媽媽也會在另一個水道看著你。」 我雖然口頭上這樣安慰小壯丁,但是那三十分鐘仍然是我這輩子腎上腺素最發達的半小時。每次我換氣抬頭,一定往孩子的水道觀看,確定他還在水面上移動。我自己有過一次溺水經驗,死神說來就來,一個閃失就有可能天人永隔。 那段日子,研究所是我的庇護所,在這裡,除了念書就是運動。我執意入池必定游完一千公尺,是逼迫自己面對極限,當我一次又一次以快速的自由式或蛙式奔泳觸壁轉身,我都以為幸福美滿的家庭也會在那裡等我。 再抬頭,看到孩子獨自在第一水道漂浮。在我每一次呼吸換氣,抬頭低頭游移水面之間,只有他,是唯一佇留在彼岸,始終不捨不棄的人。 -- 歡迎點讚、訂閱、分享「解昆樺.聽見你的好」-- 電郵?(口播廣告、提案企劃合作 [email protected] 贊助錄製?贊助者會在下一集口播感謝贊助者大名~ https://open.firstory.me/join/happy-hermes 也來讀讀解昆樺的詩集吧--https://www.books.com.tw/products/0010888608?sloc=main 也來讀讀解昆樺的小說吧--https://www.books.com.tw/products/0010848932?sloc=main Powered by Firstory Hosting
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