vol.6 ② 『発達障害当事者研究』『発達障害の基礎知識』

「読みながら考える」ことを目標としており、二人で話すこと、それを聞いてもらうことで考えを広げたり、深めたりするポッドキャスト ともに３０代前半の精神科医と国語教師が、１冊の本を取り上げて、それについて考えたことを話し合います 今回は、綾屋紗月さん＋熊谷晋一郎さん『発達障害当事者研究　ゆっくりとていねいにつながりたい』（医学書院、２００８）と宮尾益知さん『発達障害の基礎知識』（河出書房新社、２０１７）の二冊を取り上げて、以下のようなことを話題にしています。     2冊の内容の違い         発達障害を説明・対処する『基礎知識』と発達障害を理解する『当事者研究』             説明・対処の効用             カテゴライズ→目の前にいる当事者の障害／自分自身の障害を理解していく             体験を説明する「用語」の難しさ                 外から与えられる抽象的なカテゴリー名は必要だが、今のところ粗悪な面がある                 「こだわり」という言い方             造語によって言語化していくこと             ADHDの当事者による内的体験の言語化がまだあまり行われていない？                 出来事・結果ベースの語りが多い このエピソードは全５回（次回の収録の都合でいつもより細かく切ります）で、６月１９日（土）まで毎週土曜日に公開していきます。 第１回は公開済みです。

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