25年03月16日【金台点兵】增强国防观念 厚植家国情怀

《人民日报》2025年03月16日【金台点兵】增强国防观念 厚植家国情怀作者：金正波　　“敬礼！”新学期伊始，上海市金山实验中学操场上，一场跨越千里的“同升国旗，共唱国歌”国防教育活动热烈进行。一端在雪域高原，驻西藏某边防部队官兵整齐列队，向国旗庄严敬礼；一端是金山实验中学师生齐聚校园，注视着五星红旗冉冉升起。　　相隔山海，军民连心。通过云端连线，凝望同一面国旗，学生们青春的脸庞与战士们刚毅的面容交织在一起，同一种家国情怀，涌动在心间。　　师生走进军营，“红领巾”与“国防绿”零距离互动；官兵走进校园，讲述军旅故事，分享报国之志；参观革命旧址，重温峥嵘岁月，砥砺奋进力量……新学期开学以来，各地大中小学通过开展丰富多彩的国防教育活动，引导青少年学生进一步增强国防观念，厚植家国情怀。　　国无防不立，民无防不安。要建设强大的国防，离不开全民国防教育的全面普及，离不开全民国防素养的稳步提升。　　学校国防教育是全民国防教育的基础。新修订的国防教育法，对各级各类学校的国防教育目标、内容和方法途径等进行了补充完善，这凸显了新时代青少年国防教育的重要性。青少年是祖国的希望和未来。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，抓好这一时期的价值观养成十分重要。当我们教会孩子认识国防的意义、懂得“有国才有家”的真谛，感受军人执干戈以卫社稷的牺牲与奉献，犹如在他们心中种下一颗爱国强军的种子，不仅有利于培养他们坚强勇毅的意志品质、强健阳光的体魄性格、团结协作的集体意识，更有助于引导他们坚定理想走正道。　　创新教育方式方法，提升国防教育的吸引力感召力。随着社会不断进步，信息技术飞速发展，如今的年轻一代个性更加鲜明、内在诉求更加多元。抓好青少年国防教育，需要把准青少年的兴趣点，因地制宜、因时制宜、因材施教，以创意和诚意，赢得年轻人的喜爱。比如，上海全力打造“走近边防线  祖国边疆行”、大中小学师生“爱我国防”演讲比赛等一批国防教育品牌活动；江西广泛开展网上网下“红色研学”等特色活动，探索青少年军事技能体验与拓展训练等新场景新模式……让国防教育更接地气、更有生气、更聚人气，引导青少年在丰富多彩的实践中形成爱我国防的朴素情感和行动自觉。　　增强国防观念、厚植家国情怀，是每个人的“必修课”。全民国防教育不是一次专题授课、一次现地教学、一次军事体验就能达到目的的，需要融入日常、抓在经常，久久为功。军地携手、家校共育，带动社会广泛参与，助推全民国防教育成效更实、形式更活、氛围更浓，让爱国强军的种子，在青少年心中生根发芽，一定会更好凝聚起强军报国的青春力量。

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