#閱讀推手 S3 EP40【多元】學習尊重，撇棄成見 ( HOST.劉清彥、黃迺毓 )

「多元」一詞源自Howard Gardner題出的多元智能理論，如同孔子所說的因材施教。但在教育上，多元一詞已被濫用和誤用，使許多家長和學生壓力倍增，以為多元就是要同時俱備所有各個面向的能力。其實應該是尊重個別差異，讓兒童適性發展。 孩子的不一樣是主動的、天生的，並不是家長刻意強逼出來的。家長要重視孩子多元的面向，也就是看重孩子與別人「不一樣」的地方，並從旁協助孩子發展那個部分，讓孩子呈現不一樣的美好。 多元不只關係到各種能力和學業，而是學習尊重，撇棄成見，看見別人與自己不同的美好。 雖然世界上有不同種族與文化，但同樣的是我們都有愛與被愛的需要。在多元的社會中，在看見別人的不同之前，我們應該先將自己定位，發覺自己的美好。 📚 本集推薦書籍 📚 《小貓玫瑰》 《星月》 《Guji Guji》 《蘋果甜蜜蜜》 ――▹▹ ◈ ◃◃―― 如果您喜歡我們的節目，歡迎訂閱、分享，並在apple podcasts評分與留下您的評論。 有任何的想法，也歡迎來找我們聊天 ☍ https://classical977.soci.vip / ♬♬♬♬ MUSIC | Always A Dreamer Composer | Claire Lugan [ SACEM ]、Philippe Breniaux [ SACEM ] Publishers | Kapagama -- Hosting provided by SoundOn

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