Clémence Lepic

Clémence Lepic.

Salut, bonjour à tous.

Alors, je vais vous retourner la question.

En fait, un an et demi plus tard, presque deux ans, on lance la nouvelle version de l'étincelle qui est sur un tout autre sujet sur lequel toi, Robin, tu travailles depuis 12, 18 mois, voire plus.

C'est aussi un peu vrai.

Aussi être un peu 12, 18 ans, c'est clair.

Je pense que t'as regardé toutes les formations qui existent sur ce sujet en particulier, lu toutes les ressources, etc.,

Il en fait totalement partie.

Et c'est un sujet sur lequel, moi initialement, je n'étais pas si embarquée.

Je pense que ce que j'aimerais, c'est que votre mission aujourd'hui à tous les deux, c'est de m'embarquer dessus.

Parce que je suis persuadée que mes interrogations et peut-être mes doutes sont probablement partagés par des gens.

Le sujet de cette formation, c'est le nom de cette formation, c'est Performance Intégrale.

Exactement.

Mais c'est ça que j'aimerais, c'est ce mythe-là.

ou cette idée reçue là que j'aimerais qu'on déconstruise aujourd'hui en fait je t'explique pourquoi moi j'étais pas embarqué sur le fond une fois que je me suis mis dedans en long en large en travers hyper en profondeur etc sur le fond vraiment tu regardes le programme tu regardes le truc tu te dis non mais attends c'est ouf j'ai envie de le faire j'ai envie de le suivre mais t'entends performance intégrale les gars enfin performance intégrale c'est un terme qu'est-ce que ça veut dire tu vois ce que je veux dire sachant que en plus enfin je pense que je peux t'embarquer là-dedans Robin mais

Mais c'est clair, mais c'est un terme qui est super galvaudé.

C'est aussi pour ça que je veux le déconstruire dès le début et expliquer que performance n'est pas le terme qu'on peut entendre.

Voilà.

Et donc, Robin, tu vas nous expliquer ce que c'est performance intégrale.

Alors, il y a ça et les intervenants aussi.