Dr. Gabriel Zuchtriegel
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in Archäologie und Museumsstudien. Wir sprechen viel über Gemeinschaften und Herkunft. Wir dachten uns, wie können wir die Grenze brechen? Wir haben Besucher aus überall um die Welt. Millionen von Menschen kommen hierher. Das ist großartig. Aber wir fühlten, dass es weniger mit der lokalen Gemeinschaft zu tun hat. Wir haben mit jungen Menschen, Teenagern, basically Kindern, gearbeitet.
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in Archäologie und Museumsstudien. Wir sprechen viel über Gemeinschaften und Herkunft. Wir dachten uns, wie können wir die Grenze brechen? Wir haben Besucher aus überall um die Welt. Millionen von Menschen kommen hierher. Das ist großartig. Aber wir fühlten, dass es weniger mit der lokalen Gemeinschaft zu tun hat. Wir haben mit jungen Menschen, Teenagern, basically Kindern, gearbeitet.
who are doing theater workshops during the school year. And then at the end of the year, they stage a classical play, Aristophanes. These are comedies, so it's a lot to love. In the ancient theater of Pompeii. So the idea is that they take possession of their, our collective heritage. The site Pompeii is theirs too. Und so werden sie in jeder Art und Weise Schauspieler.
who are doing theater workshops during the school year. And then at the end of the year, they stage a classical play, Aristophanes. These are comedies, so it's a lot to love. In the ancient theater of Pompeii. So the idea is that they take possession of their, our collective heritage. The site Pompeii is theirs too. Und so werden sie in jeder Art und Weise Schauspieler.
who are doing theater workshops during the school year. And then at the end of the year, they stage a classical play, Aristophanes. These are comedies, so it's a lot to love. In the ancient theater of Pompeii. So the idea is that they take possession of their, our collective heritage. The site Pompeii is theirs too. Und so werden sie in jeder Art und Weise Schauspieler.
Und es ist unglaublich, wenn man Leute sieht, die normalerweise nicht nach Pompeji kommen. Oder wenn sie kommen, kommen sie, weil sie gezwungen sind, mit einer Schule-Exkursion oder so zu kommen. Und wenn man anfängt, ihnen zu erklären, dass Pompeji Wallpaintings ist, dann ist es sehr einfach, sie zu verlieren. In einem zweiten Jahr. Denn sie haben keine emotionale Verbindung. Sie fühlen es nicht.
Und es ist unglaublich, wenn man Leute sieht, die normalerweise nicht nach Pompeji kommen. Oder wenn sie kommen, kommen sie, weil sie gezwungen sind, mit einer Schule-Exkursion oder so zu kommen. Und wenn man anfängt, ihnen zu erklären, dass Pompeji Wallpaintings ist, dann ist es sehr einfach, sie zu verlieren. In einem zweiten Jahr. Denn sie haben keine emotionale Verbindung. Sie fühlen es nicht.
Und es ist unglaublich, wenn man Leute sieht, die normalerweise nicht nach Pompeji kommen. Oder wenn sie kommen, kommen sie, weil sie gezwungen sind, mit einer Schule-Exkursion oder so zu kommen. Und wenn man anfängt, ihnen zu erklären, dass Pompeji Wallpaintings ist, dann ist es sehr einfach, sie zu verlieren. In einem zweiten Jahr. Denn sie haben keine emotionale Verbindung. Sie fühlen es nicht.
Kein Interesse. Während wenn du sie als Teil des Projekts hast, sind sie tatsächlich auf der Bühne. Then after that, it's really a game. They want to see the new exhibitions, they want to see the excavations. And so by creating this kind of involvement and emotional connections, then you can really start bringing the content and the historical and art historical knowledge to them.
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And it suddenly becomes automatic. And that's really fantastic.
And it suddenly becomes automatic. And that's really fantastic.
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Es heißt The Buried City, Unearthing the Real Pompeii, the other Pompeii, the everyday life Pompeii, but also the great art, and it's published in May. I hope you enjoy it.
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