Filip Tylš

Rozhodně ho napádáme k expresi různých jako emočních stavů, který přicházejí.

Někdy pacienti křičejí a je to slyšet až na recepci.

Je povoleno křičet.

Jo, jo, šíří už jsou u nás na to trošičku zvyklí, že ty projevy dokážou být hodně expresivní.

A pak přichází fáze integrace, což je vlastně to, kdy se právě začlenňuje ten zážitek do momentálního stavu jedince, ale i do jeho světonázoru a hodnotovýho systému.

To je vlastně ten moment, kdy ty indiáni nepotřebují tu integraci v tom kontrastu, že mají jinou kosmologii a nějak jako plynulejš přechází, řekněme, mezi těma světama.

Takhle bych to asi nazval při tom ohledu do zpětního zrcátka na tu expedici.

Ale tady ta integrace, to je naprosto jako základní kámen té léčby vlastně těch pacientů, kdy jako

že intenzivně pracujeme těch jejich vhledech.

A ještě k tomu máme i biologický nějaký jako racionále a to je vlastně to, že my víme, že na úrovni mozkové sítí s tím psychedelikem indukují nějaké změny, které přetrvávají i jeho farmakologický účinek.

To znamená, ta látka už dávno není v krvi, ale my jsme schopni neurozobrazovacíma metodama vidět, že na úrovni mozkových sítí se něco děje a to něco je neuroplasticita, ty buníky se mezi sebou vznikají.

neuronální přepojujou, můžou utvářet nový jako struktury, často jsou v kontaktu sítě, které nejsou v běžném stavu vědomí spolu v kontaktu vůbec a to je podklad těch nových hledů a taky zvýšených schopností učení a proto ta psychoterapie je efektivnější v tomhle období.

Je to tak.

Má to několik pater.

Samozřejmě to jde říct mnohem složitějičně, můžu se o to trochu pokusit, ale aby to bylo ještě stále trošku srozumitelné.

My jsme popisovali vlastně tu konektivitu, tu různou propojenost různých míst mozku mezi sebou.

A my můžeme vlastně koukat na to, jak jsou propojené různý místa, třeba řečový centrum, sluchový centrum a podobně.

A na této úrovni vidíme většinou průběhu toho psychologického stavu rozpojení.

Větší nezávislost.

Takže není žádná řídící struktura, která by diktovala těm ostatním častem, jak se mají chovat.