Frédéric Mazzella

Mais c'est très philosophique.

Et d'ailleurs, moi, j'avais une formation plutôt par la recherche.

Je suis passé par Normalsup.

Et donc, on t'apprend dans ces lieux-là à aller te poser des questions que possiblement personne ne s'est jamais posées.

D'ailleurs, je me souviendrai toute ma vie de ce jour d'entrée à Normalsup où la directrice de l'école nous prend tous dans l'amphi.

Et elle nous dit...

Les épreuves normales, c'est des épreuves de trois heures, de six heures, des trucs très costauds, avec un niveau de sélection énorme, 1% qui rentre ou quelque chose comme ça.

Et c'est à l'issue de tes classes prépa où tu as aussi travaillé tout le temps pour avoir le niveau correct pour pouvoir prétendre à rentrer dans ces écoles-là.

Et là, elle nous dit, bonjour, bienvenue à l'école normale supérieure.

Bravo, vous êtes rentré à l'école, vous savez remplir un QCM.

Et là, moi, je me suis dit, ton QCM, quand même, il est un petit peu salé.

Et il nous dit, oui, parce qu'il faut bien que vous imaginiez que toutes les questions auxquelles vous avez répondu pour entrer à l'école normale supérieure, ce sont d'autres que vous qui se les sont posées.

À partir d'aujourd'hui, on va apprendre à se poser les questions.

Et là, tu te dis, ah oui, non, en fait, tout ce que j'ai fait pendant les 20 premières années de ma vie, à apprendre à compter, écrire, compter bien en plus, parce que tu vois, ça va jusqu'aux intégrales triples en coordonnées sphériques et j'en passe.

Donc, c'est quand même des trucs compliqués.

Tu te dis, ah oui, non, c'était qu'un exercice, en fait, c'était le bac à sable.

C'était apprendre...

à écrire, compter, un peu réfléchir.

À partir de maintenant, ça y est, on vient de passer la seconde, et on est passé dans le domaine de la réflexion, des questions qu'il faut se poser, et puis on ne sait pas qu'on ne connaît pas la réponse aux questions, c'est qu'on ne connaît pas les questions.

Ah oui, complètement.