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John Warner

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Wenn man sich die Daten über Studentengagement, Studentenstress, Anxiety anschaut, ist viel davon in der Schule basiert. Und um die Studenten zu fragen, einen Hack vorzugeben, der ihnen helfen wird, Stress und Anxiety zu lösen, das Kredenzial bekommen, das sie für das Leben, das sie führen wollen, nötig sind, ist es sehr schwierig, ihnen das aufzunehmen, oder?

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Sortierend, unabhängig davon, dass sie eine bessere Route zu etwas zeigen können, was sie wollen und brauchen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Sortierend, unabhängig davon, dass sie eine bessere Route zu etwas zeigen können, was sie wollen und brauchen.

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Sortierend, unabhängig davon, dass sie eine bessere Route zu etwas zeigen können, was sie wollen und brauchen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Wenn du als Lehrer eine funktionierende Praxis hast und du weißt, wie du einen Brief schreiben kannst, kannst du diese Technologie nutzen, um einen Brief zu schreiben. Aber wenn du nicht das unterliegende Wissen hast, Wissen und Fähigkeit. Du hast keine Ahnung, ob diese Technologie dir einen guten Brief schreiben wird. Ich habe Menschen gesehen, die Bildgeneratoren in unglaublichen Wegen nutzen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Wenn du als Lehrer eine funktionierende Praxis hast und du weißt, wie du einen Brief schreiben kannst, kannst du diese Technologie nutzen, um einen Brief zu schreiben. Aber wenn du nicht das unterliegende Wissen hast, Wissen und Fähigkeit. Du hast keine Ahnung, ob diese Technologie dir einen guten Brief schreiben wird. Ich habe Menschen gesehen, die Bildgeneratoren in unglaublichen Wegen nutzen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Wenn du als Lehrer eine funktionierende Praxis hast und du weißt, wie du einen Brief schreiben kannst, kannst du diese Technologie nutzen, um einen Brief zu schreiben. Aber wenn du nicht das unterliegende Wissen hast, Wissen und Fähigkeit. Du hast keine Ahnung, ob diese Technologie dir einen guten Brief schreiben wird. Ich habe Menschen gesehen, die Bildgeneratoren in unglaublichen Wegen nutzen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Aber die Grund, warum sie sie in unglaublichen Wegen nutzen können, ist, weil sie mit dem Bildgenerator sprechen können, wie ein Kunstdirektor. Nicht wie ein Prompter-Ingenieur, sondern wie ein Kunstdirektor. Und das sind die Dinge, die wir Menschen beibringen müssen, um Technologien zu nutzen, die Bilder oder Syntax oder Video oder Musik oder was auch immer, zu generieren.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Aber die Grund, warum sie sie in unglaublichen Wegen nutzen können, ist, weil sie mit dem Bildgenerator sprechen können, wie ein Kunstdirektor. Nicht wie ein Prompter-Ingenieur, sondern wie ein Kunstdirektor. Und das sind die Dinge, die wir Menschen beibringen müssen, um Technologien zu nutzen, die Bilder oder Syntax oder Video oder Musik oder was auch immer, zu generieren.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Aber die Grund, warum sie sie in unglaublichen Wegen nutzen können, ist, weil sie mit dem Bildgenerator sprechen können, wie ein Kunstdirektor. Nicht wie ein Prompter-Ingenieur, sondern wie ein Kunstdirektor. Und das sind die Dinge, die wir Menschen beibringen müssen, um Technologien zu nutzen, die Bilder oder Syntax oder Video oder Musik oder was auch immer, zu generieren.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Nicht, wie du mit dieser Sache interagierst, auf einem Moment-zu-Moment-Basis, um einen Ausdruck zu bekommen. Weil das einfach das ganze... Alles ist hinter der Wälder. Es ist wie der große Oz, der da ist, was er macht. Wir sollten genau wissen, was Oz vorhat, wenn wir ihn zu tun fragen.

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Nicht, wie du mit dieser Sache interagierst, auf einem Moment-zu-Moment-Basis, um einen Ausdruck zu bekommen. Weil das einfach das ganze... Alles ist hinter der Wälder. Es ist wie der große Oz, der da ist, was er macht. Wir sollten genau wissen, was Oz vorhat, wenn wir ihn zu tun fragen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Nicht, wie du mit dieser Sache interagierst, auf einem Moment-zu-Moment-Basis, um einen Ausdruck zu bekommen. Weil das einfach das ganze... Alles ist hinter der Wälder. Es ist wie der große Oz, der da ist, was er macht. Wir sollten genau wissen, was Oz vorhat, wenn wir ihn zu tun fragen.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Ich gehe zu Gesprächen über diese Dinge. Ich lache manchmal herum und frage mich, welches AI-Future man sich interessiert. Willst du Terminator, wo die Superintelligenz uns alle tötet, weil sie das als Threat denkt? Willst du WALL-E, wo Roboter machen alles für uns und wir sitzen auf unseren flotten Barkel-Loungern und essen und schauen die Medien.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Ich gehe zu Gesprächen über diese Dinge. Ich lache manchmal herum und frage mich, welches AI-Future man sich interessiert. Willst du Terminator, wo die Superintelligenz uns alle tötet, weil sie das als Threat denkt? Willst du WALL-E, wo Roboter machen alles für uns und wir sitzen auf unseren flotten Barkel-Loungern und essen und schauen die Medien.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Ich gehe zu Gesprächen über diese Dinge. Ich lache manchmal herum und frage mich, welches AI-Future man sich interessiert. Willst du Terminator, wo die Superintelligenz uns alle tötet, weil sie das als Threat denkt? Willst du WALL-E, wo Roboter machen alles für uns und wir sitzen auf unseren flotten Barkel-Loungern und essen und schauen die Medien.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Oder wollen wir eine Idiokratie, wo wir uns eigentlich entfernen, weil wir nicht wissen, wie wir etwas machen. Und ich glaube einfach, dass wir immer wissen müssen, wie wir Dinge machen. Ja. Es ist nicht nur für praktische Gründe wichtig, sondern es ist auch ein Teil der Erfahrung, dass man Menschen ist.

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Oder wollen wir eine Idiokratie, wo wir uns eigentlich entfernen, weil wir nicht wissen, wie wir etwas machen. Und ich glaube einfach, dass wir immer wissen müssen, wie wir Dinge machen. Ja. Es ist nicht nur für praktische Gründe wichtig, sondern es ist auch ein Teil der Erfahrung, dass man Menschen ist.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Oder wollen wir eine Idiokratie, wo wir uns eigentlich entfernen, weil wir nicht wissen, wie wir etwas machen. Und ich glaube einfach, dass wir immer wissen müssen, wie wir Dinge machen. Ja. Es ist nicht nur für praktische Gründe wichtig, sondern es ist auch ein Teil der Erfahrung, dass man Menschen ist.

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What should we do about teens using AI to do their homework?

Wenn ich mich an die Vergrößerungen in Anxiety und Depressionen in den Kindern in der Studentenzeit betrachte, sehe ich eine direkte Korrelation zwischen den Arten von Dingen, die in der Schule gemacht werden müssen, und diesen Emotionen und der Druck darauf, diese Dinge gut zu tun.