Katja Hanke

Sie sehen, hier findet jetzt Lernen statt.

Das ist kein Lerner da.

Und das sind Schüler, die aus der Hauptschule rausgekommen sind ohne Schulabschluss.

Aber ... Man hat in der Regel immer 15 Prozent von Lehrkräften in der Gruppe.

Die haben Ideen und Vorstellungen und sind auch bereit dazu.

Also wenn man diese Anfangsstrukturen nutzt, wo 15 Prozent der Lehrkräfte für Veränderung brennen, gibt denen den Raum ...

gibt denen Möglichkeiten, sich zu entfalten, dann wird ja ein verändertes Lernen sichtbar innerhalb der Schule.