Lena Situations
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exactement pourquoi, à quels endroits, eux, ils ont été le maillon d'une chaßne qui les a amenés à cet endroit-là .
Et tu ne peux pas leur reprocher de ne pas avoir fait le travail.
Ăa n'a pas de sens, en vrai, parce que ce qui est fait, est fait.
C'est plus beau de se dire que le fait d'avoir été à cet endroit-là , à ce moment-là , dans ta lignée familiale, ça t'a permis, toi, de devenir quelqu'un.
Toi, de grandir.
Toi, de te réaliser autrement.
Et de faire de toi un ĂȘtre unique dans cette lignĂ©e, en fait.
Je te donne la carte, et puis toi, tu feras le trajet.
Tu vois ce que je veux dire ?
Mais la carte, c'est qu'Ă la fin...
Il ne reste que l'amour.
Il ne reste que l'amour.
à quoi ça ressemblait ?
En fait, Anna Maria Montessori, c'est une femme qui a... C'était début du siÚcle dernier en Italie.
Elle a compris que pour qu'il y ait la paix dans le monde, il faut que les gens apprennent Ă se parler.
Elle a compris que ça venait de l'éducation, en gros.
Et du coup, elle a fabriquĂ© des Ă©coles avec une pĂ©dagogie qui Ă©tait l'inverse de la pĂ©dagogie de l'Ă©poque, qui Ă©tait une pĂ©dagogie super dure, oĂč c'Ă©tait Ă la schlag, on apprenait les trucs Ă la baguette.
Et là , c'était au contraire l'implication des enfants, l'autonomie, la responsabilité.
Il y a un problÚme dans la classe, il y a machin qui a tapé bidule, on s'assoit tous en cercle, on écoute les deux parties, on essaie de comprendre pourquoi machin a tapé, quelle était la frustration qui était en jeu, comment est-ce qu'ils peuvent se pardonner, enfin des trucs de ce genre.
C'est assez magnifique, c'est-Ă -dire c'est vraiment du dialogue.