Matthias Protzmann

ein Eindringen in diese Technologie wieder der Regeln stattfindet, bis wohin kann es gehen?

Wie gefährlich kann es werden?

Und da sind wir, wie gesagt, wieder bei der Aufklärung.

Natürlich obliegt es in erster Linie auch den Eltern, sich darum zu kümmern.

Ich finde, dass es auch, also bei mir zum Beispiel ist es so, dieses ganze Thema Bildschirmzeit etc., ich würde es am liebsten lassen.

Es nervt mich.

Ich bin faul genug in solchen Dingen, immer wieder zu denken, naja, also komm, jetzt muss ich das wieder einstellen und so weiter.

Ich schalte das jetzt einfach frei, pauschal.

Aber ich mache es eben nicht.

Ich achte auf entsprechend die Länge des Konsums.

Das ist bei mir vor allen Dingen das Thema.

Und auch natürlich, was entsprechend konsumiert werden.

Und der letzte Punkt, ich glaube, dass

Wir haben ja eigentlich international gesehen ein gutes Schulsystem.

Damit meine ich jetzt Public Schools, also öffentliche Schulen, die aus meiner Sicht

oder wo aus meiner Sicht eben auch diese Aufklärung stattfinden sollte.

Und dazu muss man sagen, dass ich es großartig finden würde, wenn beispielsweise Lehrer mehr einbezogen werden, aber auch stärker mit Informationen ausgestattet werden, um diesem eben zu begegnen.

Weil die sind am Epizentrum unterwegs.

Die kriegen das eigentlich mit als Erste mit, was wirklich stattfindet, auch an Konsum etc.,

Ich halte das für extrem schwierig im Sinne von komplex.