Matthias Protzmann

Es gibt noch viele andere gute Dinge, aber bei der Arbeit mit KI, beziehungsweise beim Einsatz von KI, ist es mit Sicherheit eine sehr gute Idee, das zum Lernen einzusetzen für die Kinder.

Warum?

Weil

Themen, die sehr, sehr komplex und in der Schule einfach frontal beigebracht werden, eben auf einem Level beigebracht werden, der den Kindern zugeschnitten werden kann.

Also bedeutet für mich...

Rückblickend in meiner Schulzeit war es teilweise sehr, sehr schwierig, gerade merkwürdigerweise in den naturwissenschaftlichen Fächern zu folgen.

Und wenn ich sage merkwürdigerweise, ist es so, dass es im Moment oder im Moment in den letzten 20 Jahren das Thema Nummer eins ist für mich, eben in Technologie mit mich, mit solchen Dingen, Algorithmik etc.

auseinanderzusetzen.

In der Schule war es Stoff, der für mich

kaum begreifbar war, weil ich Lehrer hatte, die vielleicht nicht so in der Lage waren, das für mich persönlich darzustellen.

Und Mathematik beispielsweise und auch Physik für mich nur ein Komplex war, den ich irgendwie auswendig lernen musste, um meine Arbeiten zu bestehen.

Und die Motivation, das zu tun, war bei mir extrem gering.

Mit KI besteht die Möglichkeit, zu erklären,

was Mathematik und was Physik eigentlich ist, wofür man das braucht.

Man braucht es zum Beispiel, um seine Ideen festzuhalten.

Bestimmte Theorien, die man entwickelt, bestimmte Dinge, die man sieht, so festzuhalten, dass es auch andere Leute verstehen.

Das ist der Grund.

Und diese Fähigkeit von KI, mir das auf meinem Level zu erklären, also statt

Ein Sender zu ganz, ganz vielen Empfängern, so wie es im Moment ist in der Schule, da steht ein Lehrer vorne und unterrichtet 30 Schüler und diese 30 Schüler müssen eigentlich mehr oder weniger Glück haben, dass sie genau das verstehen, was der Lehrer dort erzählt.

Stattdessen hast du die Möglichkeit, mit KI eben das Ganze so zu transformieren, dass es bei jedem Einzelnen so ankommt, dass er oder sie das verstehen, das ganze Thema.