Michaël de Marliave

Donc si on admet que l'IA est aussi utilisée comme cerveau auxiliaire par des étudiants, des lycéens et même des collégiens, on a déjà une intuition que leur cerveau est en train de subir une sorte de Google Effect.

Mais puissance 1000 !

Enfin ça, ça reste une hypothèse.

Après tout, c'est débattable.

Est-ce qu'on est en capacité de le prouver ?

Eh bien, des gens se sont posés la question et ont réalisé une expérience.

En juin 2025, le MIT publie une étude intitulée « Votre cerveau sur ChatGPT, l'accumulation de la dette cognitive quand on utilise l'IA pour écrire ses devoirs ».

En apparence, l'expérience est simple.

Les chercheurs ont recruté 54 cobayes entre 18 et 39 ans.

Ils les répartissent en trois groupes de 18 personnes chacun et ils demandent à chaque groupe d'écrire un essai sur le sujet de son choix.

Ce qui différencie les groupes, ce sont leurs contraintes.

Le premier est obligé d'utiliser GPT-4-O sans aucune autre alternative, pas même Google.

Le deuxième a accès à Internet pour utiliser n'importe quelle ressource, mais surtout pas de LLM.

Et le troisième, lui, n'a droit à rien.

Uniquement un logiciel de traitement de texte.

C'est le groupe Brain Only.

Chaque groupe fait trois sessions d'écriture, espacées d'un mois, et à chaque session, les chercheurs mesurent l'activité cérébrale des participants par électroencéphalographie.

Et...

Évidemment, les participants avec le cerveau le moins actif, c'était les utilisateurs de GPT-4.

Ensuite vient le groupe avec Internet, tandis que le groupe Brain Only avait l'activité cérébrale la plus intense.